Ihr Suchergebnis für: kunst

Zeller Pointillisten zu Gast in der Cafeteria des Zeller Krankenhauses

verfasst am 20. Januar 2015

In der aktuellen Ausstellung zeigen die jungen Künstler der IGS Zell, wie der Kölner Dom auf sie wirkt. Vorausgegangen war der Besuch der Sonderausstellung „Die Kathedrale“ des Wallraf-Richartz- Museums in Köln. Hier erlebten die Schüler des Wahlpflichtfachs Kunst in der Klassenstufe 10 einen spannenden Weg dieses Bildmotivs von der Romanik bis in die heutige Zeit. Im Anschluss an den Museumsbesuch entstanden diese farbenprächtigen Bilder. Trotz des gleichen Themas entstanden sehr unterschiedliche Werke. Die Malweise und der Blickwinkel auf das Motiv varierte sehr. Diese Ausstellung ist in den nächsten Wochen im Krankenhaus Cafe` zu sehen.

Klasse 6a taucht ein in die Welt des Expressionismus

verfasst am 14. Dezember 2014

In der vorweihnachtlichen Zeit machten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a auf den Weg in die Museumsschule nach Köln. Im letzten Schuljahr hatten sie sich mit ihrer praktischen Arbeit an die Plastiken der Künstlerin Marisol Escobar angelehnt. In diesem Jahr stand die Darstellung von Tieren auf dem Programm. Der Rundgang startete mit der Plastik „Der Kranich“ von Picasso. Bei diesem Kunstwerk konnten die Schüler, die im ersten Viertel des Schuljahres das Wahlpflichtfach Kunst belegt hatten, mit ihrem Vorwissen über Picasso glänzen. Mit dem Bild „Die Wildschweine“ von Franz Marc lernten die Schüler die Besonderheiten des Expressionismus kennen. Zum Vergleich und als Beispiel einer ganz anderen Vorgehensweise, Tiere expressionistisch darzustellen, wurde das Bild „Rinder“ einbezogen. Zur Abrundung des Themas besprachen wir das Bild „Katze mit Salamander“ von Richard Seewald und als letztes, um die expressionistische Malweise zu vertiefen, das Bild „Grünes Sofa“ von Max Pechstein. In den Räumen der Museumsschule begannen alle Schüler ein Tier wie Franz Marc expressionistisch zu gestalten. Als Technik wurde die Gestaltung mit Ölpastellkreiden vorgestellt. Obwohl die Schüler noch nie zuvor mit diesen Kreiden gearbeitet hatten, schafften es alle in so kurzer Zeit, ihr Werk bis um 13.00 Uhr fertigzustellen. Stolz konnte jeder sein Werk noch am selben Abend zu Hause präsentieren.

Autorin Yvonne Treis zu Gast in der IGS

verfasst am 14. November 2014

Nicht frisch gebrühten, sondern frisch gedruckten „Kaffee zum Mitholen“ hatte Yvonne Treis für die Kunstschüler der IGS Zell mit dabei, als sie die Schule besuchte. Die Autorin überreichte den Schülerinnen und Schüler als kleines Dankeschön ein persönliches Exemplar ihres neuen Buches „Ein Kaffee zum Mitholen, bitte“. Unter der Leitung von Lehrer Martin Richerzhagen hatten die Neuntklässler im Kunstunterricht eine ganze Reihe von lustigen Zeichnungen erstellt, die die einzelnen „Lektionen“ treffend illustrierten. Die schönsten davon fanden Aufnahme in das Buch über den moselfränkischen Dialekt. „Die Auswahl fiel uns sehr schwer!“, so Frau Treis.

Passend zum „Kaffee“ hatte der Schüler Martin Schinnen für den Besuch der Autorin, die aus St. Aldegund stammt und heute als Sprachwissenschaftlerin in Paris forscht, einen selbstgebackenen Kuchen mitgebracht. Kunstlehrer Richerzhagen sagte, seinen Schülerinnen und Schüler und auch ihm selbst habe es großen Spaß gemacht, einmal ein Buch illustrieren zu können. „Es kommt ja nicht jeden Tag vor, dass Schülerzeichnungen Eingang in ein Buch finden.“

Die Zeller Stadtbücherei veranstaltet am 26.11.2014 eine Lesung mit Yvonne Treis.

Austauschbegegnung von Zeller Schülern in Ruanda – eine Fotoausstellung

verfasst am 17. September 2014

In den vergangenen Sommerferien reisten fünf Lehrer der IGS Zell mit 17 Schülern nach Ruanda. Dort besuchten sie die Partnerschule „Groupe Scolaire Catholique“ in Byumba. Während des dreiwöchigen Aufenthalts wurden gemeinsam von deutschen und ruandischen Schülern in dieser sowie in der Schule „de la Salle“ in Kirenge Projekte in den Bereichen Musik, Kunst und Sport durchgeführt. Auch ein gemeinsames Projekt mit ruandischen Künstlern stand auf dem Programm. So erstellte die deutsch-ruandische Schüler- und Lehrergruppe zusammen mit ruandischen Künstlern Bilder aus Kuhdung. Überdies führten sie einige kulturelle Ausflüge durch, zum Teil zusammen mit den ruandischen Schülern, wie den Besuch des Kivusees, des Akagera-Parks und des Regenwaldes. Impressionen von dieser Austauschbegegnung können sie derzeit in Form einer Fotoausstellung auf der Marienburg betrachten.

Impressionen der Schüler- Ruandareise 2014

verfasst am 30. August 2014

Ruanda 2014 Imressionen einer Reise

Unterbringung in Kigali

Lake Kivu Kibuye

Bootstour Napoleoninsel Flughunde

Kigali

Unterbringung in Byumba Begrüßungsfeier in der Partnerschule

Kunstprojekt Byumba

Gastgeschenke für die Briefpartner

Kunstprojekt mit zwei ruandischen Künstlern Strong u. Patrik

Kunst aus Kuhdung

Unterwegs nach Kerenge

Kerenge

Wandgestaltung in Kerenge

Terrassenanbau

Wasserstelle u. Transport

Byumba Wandbild Zusammenarbeit mit einer

Künstlerkooperative

Unterwegs zum Akagerapark

Balifahnen – hergestellt von Klasse 10b u. WPF Kunst Klasse 10 Gottesdienst in Byumba

Byumba Kindergarten

Wandgestaltung im Kindergarten und der Vorschule

Taxi

Königspalast in Butare

Tropischer Regenwald

Abschied in Kerenge

Abschied Gottesdienst in Byumba

Gruppenbild mit Briefpartnern Gruppenbild mit Lehrern

IGS Zell verkauft Kalender für 2014

verfasst am 25. November 2013

Sehr geehrte Eltern,

leider verläuft der Verkauf unseres diesjährigen Kalenders schlecht. Sie könnten uns helfen, wenn Sie einen odersogar mehrere als Geschenk erwerben würden.Bei einem zu großen Verlust durch fehlende Einnahmen bedeutet es für das kommende Schuljahr, dass wir dieses Projekt nicht mehr durchführen können. Ich halte es aber für wichtig, dass auf diesem Weg die Arbeiten unserer Schüler präsentiert werden. Der Kalender kann noch bis Weihnachten im Sekretariat oder bei mir für 5,- € erworben werden.

Mit freundlichem Gruß M. Richerzhagen

Die Blätter zeigen Arbeiten aus dem Kunstunterricht von Ostern 2012 bis Ostern 2013.

Titelblatt

Viktoria Donsbach u. Ann-Katrin Treis Klasse 9b Auseinandersetzung mit dem Wahrzeichen von Zell

Januar

Ölbilder für eine Verkaufsausstellung im Restaurant Fachwerkhaus Richerzhagen in Köln Bensberg, Ann-Katrin Treis, Nadine Kramer, Vanessa Epple, Judith Esser, Martin Schinnen, Franziska Drahten, Anna-Lena Rheinhard, Arleta Adamiszyn, Gulnara Schmitz, Jakob Theisen, Elina Herpel, Karsten Kucharski, Merlin Pellenz

Februar

Blechgestaltung WPF 7 Auftragsarbeit für Peter Weis, Fahrrad Klaus, Familie Esser

März

Expressionismus Tiere mit Ölpastellkreiden (Schuljahr 2011/12) Klasse 6d Louisa Stork, Leoni Kleiber, Celina Schmitz, Michelle Winkler, Juliane Flink, Melanie Nuss, Lina Scheer, Nadine Born

April

Klasse 9d (Schuljahr 2011/12) Gestaltung eines Gipsbauchs Elisabeth Steffens, Regine Wald, Ella Pies, Gulnara Schmitz, Elina Herpel, Martin Schinnen, Nadine Kramer, Kerstin Brück, Hanna Gietzen

Mai

Ölbilder Klasse 9b u. 9d im Auftrag für die Schülerfirma „Creative Kids“ für die Firma Wirtz und Wandbild für die Hirschapotheke (WPF Kunst Klasse 8) ausgewählter Entwurf von Melanie Roediger

Juni

Klasse 9d u. WPF Kunst Klasse 9 Thema die Farbe „Blau“

Juli

Holzfiguren Klasse 7a (Schuljahr 2011/12)

August

Sitzskulpturen WPF Kunst 8

September

Klasse 9b im Auftrag der Schülerfirma „Creative Kids“ für die Medunaklinik

Oktober

Klasse 9b Thema: Auseinandersetzung mit dem Wahrzeichen von Zell

Andre Butzen, Julia Weis u. Alice Lehnen, Simon Clemens, Simon Wallenborn, Christian Ekelik, Marcel Dahmen, Sonja Hennig, Nick Gavranidis, Ann-Katrin Treis, Keanu Sarabia, Lisa Dahmen, Felix Sachs, Isabell Blümling, Lisa Reisberger

November

WPF 6.2 Plastiken aus Styreneplatten im Stil von Piccasso

Dezember

Stühle Afrikawoche Klasse 5 – 2012

Schulprojekte am Zeller Kulturleben beteiligt

verfasst am 14. Mai 2013

Schulprojekte nehmen mit großem Erfolg bei der Zeller Weinkultur und dem Wandertag teil.

Das Weinbergsprojekt sowie die Schülerfirma haben sich mit großem Erfolg am kulturellen Leben der Stadt Zell beteiligt. Für die Schüler/innen bot die Teilnahme den Erwerb wichtiger methodischer als auch sachlich-fachlicher Kompetenzen.

Während der Zeller Weinkultur am Samstag, 27.04.2013 präsentierten die Vertreter/innen des Weinbergsprojektes ihren schuleigenen Traubensecco und durften sich über zahlreiche Besucher an ihrem Stand freuen. Diese wurden fachmännisch über die Herstellung beraten und konnten sich ferner an einem – in Kooperation mit der Weinberaterin Frau Janine Reichert erstellten – sensorischen Test probieren.

Der Schülerfirma wurde die Möglichkeit gegeben, ihre – in Kooperation mit Frau Leusch – neu erstellten Kunstwerke auszustellen. Dem Rahmen entsprechend wurden im Vorfeld etliche Bilder mit Wein- bzw. Zeller Stadtmotiven hergestellt.

Auch hier waren die Vertreter/innen des Projektes über den gesamten Abend hinweg in zahlreiche Besuchergespräche verwickelt, stießen dabei auf eine durchweg sehr positive Resonanz und konnten sich schließlich über den Verkauf von neun Bildern freuen.

Am darauffolgenden Sonntag durften die Schüler/innen der Schülerfirma für die Stadt den Verkauf der Weingläser mit Tombolalosen übernehmen. Auch hier waren die Schüler/innen im Dauereinsatz und konnten sich am Ende des Tages über den Verkauf von über 500 Gläsern freuen.

Es bedeutet für die Schüler/innen eine große Freude, bei diesen Großereignissen der Stadt überhaupt berücksichtigt zu werden, um so die geleistete Arbeit auch in der Öffentlichkeit vorstellen zu können.

Das Weinbergsprojekt wurden vertreten durch die Schülerinnen Robyn Malestein sowie Eva Burkowsky und darf sich bei Frau Janine Reichert sowie Herrn Andreas Lehnen für das große Engagement bedanken.

Die Schülerfirma wurde vertreten durch die Schüler/innen Enrico Leusch, André Butzen, Vincent Budinger, Lea Steffens, Leon Scheid, Christian Salzmann, Mathias Franze und darf sich bei Frau Oksana Leusch und Frau Frauke Esser für das große Engagement bedanken.

[nggallery id=275]

Afrika: Wenn die Welt zusammenkommt

verfasst am 19. April 2013

Die Kinder der 5. Klassen der IGS feierten am Freitag, dem 12.04.2013, ihr großes Fest: Beim Abschlussgottesdienst ihres Afrika-Projektes trommelten und sangen sie voller Freude und Begeisterung mit ihren Lehrern die Lieder, die sie in der Woche gelernt hatten. Manche der Zuhörer und Mitsinger aus dem Publikum hatten nach dem Gottesdienst Tränen der Rührung in den Augen.

Ob Regen, Nebel und Sonnenschein: Zwei Mal am Tag waren sie in der Afrikawoche mit ihren Lehrern und begleitenden Eltern zur Kirche gegangen um zu singen. Und so können sie nun stolz sein, dass sie mit ihren Aktivitäten das Publikum dazu motiviert haben, allein in der Kirche 563 Euro für die Partnerschule in Afrika zu spenden!

Bei der Feier nach dem Gottesdienst boten die Eltern afrikanische Speisen an: Bananenbrot, Couscous mit Erdnusssauce und vieles mehr. Außerdem zeigten die Kinder, was sie in der Woche gelernt hatten und spielten ein Theaterstück. Die Schüler, die in der Projektwoche bei Paply (Ouro Akbo Awale aus Togo) trommeln gelernt hatten, brachten mit ihren Djemben afrikanische Rhythmen in das Zeller Tal und faszinierten so die Besucher. Die Kinder der Kunstprojekte stellten ihre Produkte aus und boten sie zum Verkauf an: dekorierte Vasen, afrikanische Taschen und Stühle und vieles mehr.

Zu dem Fest hatten die Eltern eingeladen. Mehr als 60 Väter und Mütter waren in der Projektwoche aktiv: Sie begleiteten die Schüler zur Kirche, boten selbst Projekte an, bereiteten das Abschussfest vor und führten es durch. Wir danken für dieses außergewöhnliche Engagement: So wird Schule zum Lebensraum, in dem sich alle wohl fühlen!

Dieses Projekt hat mit seinem Abschluss die mit Inbrunst gesungenen Verse des Songs „We are the world“ nicht nur in Bezug auf die Partnerschaft mit Afrika, sondern auch in Bezug auf die Partnerschaft von Eltern, Schülern und Lehrern umgesetzt:

„Wir sind die Welt, wir sind die Kinder – Wir sind diejenigen, die einen strahlenderen Tag machen…“

Artikel der Rheinzeitung vom 16.04.2013:

Von den Kindern im Projekt “Afrikanische Stühle” und im Theaterprojekt werden noch Fotos nachgeliefert.

[nggallery id=271]

[nggallery id=269]

[nggallery id=270]

Schüler schreiben an Schüler in Byumba

verfasst am 15. Februar 2013

Ende vergangenen Jahres wurde die Partnerschaft der IGS Zell mit unserer ruandischen Partnerschule in Byumba, dem „Groupe scolaire Saint Augustin“, von allen behördlichen Stellen abgesegnet. Schnell konnten anschließend Schüler der 9. Klassen gewonnen werden, die Interesse zeigten, einen Briefkontakt in englischer bzw. in französischer Sprache mit Schülern aus Byumba einzugehen.

Bei dem ersten Treffen dieser Gruppe mit Herrn Richerzhagen und Frau Kachelmann konnte eine echte Expertin herangezogen werden, die aus erster Hand von dem Leben in Ruanda berichtete. Die Bullayerin Anna Halbleib absolvierte 2011 bis 2012 ihr Freiwilliges Soziales Jahr an einer ruandischen Grundschule und stand der Gruppe nun bereitwillig Rede und Antwort. Ihre Ausführungen, die die Schüler mit einem großen Wissensdurst aufsogen, wurden durch zahlreiche, eindrucksvolle Fotos begleitet. Darüber hinaus zeigte sie traditionelle ruandische Kleidung sowie Kunsthandwerk, das sie mitgebracht hatte.

Im Jahr 2014 wird ein Teil dieser Gruppe selbst nach Ruanda reisen. Die von den Schülern bereits verfassten ersten Briefe werden von Anna Halbleib, die in den nächsten Tagen erneut Ruanda besucht, persönlich in der Schule in Byumba übergeben. Sie ist freundlicherweise weiterhin bereit, den Schülern auch bei der Reisevorbereitung zu helfen.

von Silke Kachelmann

Projekt “Bunt statt Blau” im Fernsehen (SWR 6.2.2013)

verfasst am 5. Februar 2013

Alle Schüler der 9. Klassen der IGS Zell nehmen an einem Plakatwettbewerb der DAK teil: “Bunt statt blau”. Dabei sollen die Schüler mit der Erstellung von Plakaten gegen “Komasaufen” Farbe bekennen.

Der Kunstunterricht greift auf diese Weise das Projekt “Suchprävention” auf, das von der Sozialarbeiterin Frau Thees, der Lehrerin Frau Wassweiler, dem Polizisten Herrn Mähser und den Klassenlehrern in allen 9. Klassen durchgeführt wurde. Dieses eintägige Projekt ist eingebunden in das Fach „Erwachsen werden“, das vom Lions-Club Mittelmosel unterstützt wird. Es folgt dem Konzept „Prävention im Team (PIT)“, bei dem Polizisten, Sozialarbeiter und Lehrer gemeinsam Fortbildungen besuchen und zusammenarbeiten.

Das Ziel ist es, dass Schüler für dieses Thema sensibilisiert werden und Alternativen zu Drogen und Alkoholmissbrauch formulieren, bevor sie selbst in intensiven Kontakt damit gekommen sind. „Drogen sind geliehenes Glück“, sagt der Polizist Herr Mähser. Und das muss leider mit Zinsen zurückgezahlt werden. Nun ist es an den Schülern, für sich Wege zu finden, die nachhaltige und zinsfreie Glückserlebnisse ermöglichen. …Vielleicht ja unter anderem durch kreative Arbeit, Gemeinsamkeit und Anerkennung bei einem Kunstwettbewerb?!

Am Dienstag, dem 5. Februar, war ein SWR-Filmteam in der Zeller Schule, das einige Schüler gefilmt und zu diesem Wettbewerb interviewt hat. Der 90-Sekunden-Beitrag wurde am 6.2.2013 um 18 Uhr in den Tagesnachrichten (“SWR Landesschau aktuell”) des dritten Programms gesendet.

[nggallery id=265]

von Michaela Koch

Ihr Suchergebnis für: kunst

Titelblatt

Januar

April

Schulprojekte nehmen mit großem Erfolg bei der Zeller Weinkultur und dem Wandertag teil.

Beliebte Suchbegriffe