UNESCO Schule - Integrierte Gesamtschule Zell (Mosel)

UNESCO-Projektschulen – aktiv für Demokratie, Nachhaltigkeit und Vielfalt

Für internationale Verständigung und transformatives Lernen – UNESCO-Projektschulen sind für eine chancengerechte, hochwertige und inklusive Bildung aktiv und stehen mit ihrem ganzheitlichen Bildungsverständnis für die Ziele und Werte der UNESCO ein.

IGS Zell ist anerkannte UNESCO-Projektschule

Bildungsminister Teuber lobt Engagement der Schulgemeinschaft

Seit 2013 arbeitet die IGS Zell für die Anerkennung als UNESCO-Projektschule. Die Schule startete damals als interessierte UNESCO-Projektschule, erhielt 2015 den Status einer mitarbeitenden UNESCO-Projektschule und hat nun den Status einer anerkannten UNESCO-Projektschule erreicht. Damit gehört die IGS Zell zu einem Netzwerk von 23 Projektschulen in Rheinland-Pfalz und über 300 Schulen in der gesamten Bundesrepublik Deutschland.

Anlässlich der offiziellen und feierlichen Urkundenübergabe durch den Landeskoordinator der UNESCO-Projektschulen, Herr Matthias Erlei, fanden sich auch der Bildungsminister des Landes, Herr Sven Teuber, Frau Landrätin Anke Beilstein sowie der Leitende Regierungsschuldirektor Peter Epp von der ADD Trier in den Räumlichkeiten der IGS Zell ein. Von der Stadt Zell war Herr Stadtbürgermeister Hans-Peter Döpgen und von der Verbandsgemeinde Zell, Herr Bürgermeister Jürgen Hoffmann, anwesend.

Alle Redner würdigten den Leitgedanken, das Bildung als Schlüssel zu einer besseren Welt führt. Der sogenannte whole school approach mit den Zielen Frieden, Gerechtigkeit und Nachhaltigkeit als Leitbild in Verbindung mit Menschenwürde, Vielfalt und internationaler Verständigung finden somit im Schulalltag der IGS Zell statt.

Unter großem Applaus aller Anwesenden wurde Frau Konrektorin Sabine Hayer gewürdigt. Sie ist seit 2013 die UNESCO Koordinatorin an der IGS Zell und gilt als leidenschaftliche Verfechterin des UNESCO Gedankens. Die Partnerschaft der IGS Zell mit einer Schule in Ruanda, der Schulweinberg, der Klassenrat sowie die Demokratieförderung dienen dazu, dass sich die Welt immer mehr miteinander vernetzt, so die Ausführungen des Bildungsministers Sven Teuber.

Auf dem Bild sind Bildungsminister Sven Teuber (links), Frau Konrektorin Sabine Hayer, Schulleiterin Elke Raetz, Landrätin Anke Beilstein sowie der UNESCO Landeskoordinator Matthias Erlei (rechts)

Haltung zeigen, Werte vermitteln, Bildung nachhaltiger Entwicklung und Verantwortung tragen prägen unsere zukünftige Gesellschaft. Dies alles steckt im aktuellen Bildungs- und Erziehungsauftrag. Diese besondere Auszeichnung ist auch eine Verpflichtung für die gesamte Schulgemeinschaft im Geiste der Demokratie und Nachhaltigkeit werteorientiert zu arbeiten und sich dadurch für eine friedlichere, gerechtere und nachhaltigere Welt einzusetzen. Als UNESCO Beauftragte hat Frau Sabine Hayer von Anfang an als Ideengeberin und Motivatorin den roten Faden des UNESCO Gedankens in der IGS Zell verankert und viele Projekte an der IGS Zell initiiert, die auch u.a. während der jährlich stattfindenden UNESCO-Projektwoche durchgeführt werden. Ein grünes Klassenzimmer, ein Lebensturm, ein Barfußpfad, Flohmarkt, Kleidertauschbörse und Seniorennachmittage sind nur einige der Projekte, die im neuen Fach Verantwortung in den Klassenstufen 7 und 8 realisiert worden sind.Mit der Urkundenübergabe würdigten alle Redner auch das außergewöhnliche Engagement aller Lehrkräfte und Schüler der IGS Zell bei der Umsetzung der UNESCO Ziele und wünschten der Schule weiterhin viel Erfolg als anerkannte UNESCO-Projektschule.

Durch die Veranstaltung führten die beiden Oberstufenschülerinnen Melissa Ekelik und Anna-Louisa Zimmer. Musikalisch untermalte die Lehrerband: „The IGelS“ die Feier.

Rhein-Zeitung vom 25.11.2025

Seit 2013 ist die IGS Zell eine interessierte und seit 2015 eine mitarbeitende UNESCO Projektschule. Seit 2020 ist der Antrag für die anerkannte UNESCO-Projektschule gestellt, der aufgrund eines Aufnahmestopps bis zum jetzigen Zeitpunkt noch nicht bewilligt wurde, aber kurz davorsteht.

Die IGS Zell ist eine Integrierte Gesamtschule für alle Kinder, unabhängig von Leistungsstand oder Förderbedarf. Die Vielfalt und Unterschiedlichkeit der Schüler stellt uns vor eine große Herausforderung, die wir gerne annehmen. Bei uns kann man die besondere Berufsreife, die allgemeine Berufsreife, den Sekundarabschluss I und das Abitur erreichen. In vielen Stunden lernen bei uns alle Schülerinnen und Schüler mit den unterschiedlichen Fähigkeiten, Talenten und Zielen gemeinsam. In manchen Fächern wird in einzelnen Leistungsgruppen unterrichtet.

Die Zusammenarbeit mit den Eltern wird an unserer Schule großgeschrieben. Über ein Hausaufgabenmitteilungsbuch tauschen sich Lehrer und Eltern in der Orientierungsstufe wöchentlich aus und einmal jährlich findet ein Entwicklungsgespräch mit Eltern, Lehrern und Schülern statt.
Kunst und Musik haben neben naturwissenschaftlichen Aspekten und der UNESCO-Arbeit einen großen Stellenwert. Viele künstlerische Projekte, Ausstellungen und Wettbewerbe begleiten den Jahresverlauf im Unterricht und in außerunterrichtlichen Projekten. Am Donnerstag hört man ungewöhnliche, schöne und unterhaltsame Töne im ganzen Schulgebäude, weil unser Rockprojekt manchen Schülern den Musikunterricht ersetzt.

Pfiffikus-Projekte am Nachmittag fördern unsere begabten Schülerinnen und Schüler. Der Ganztagsbereich an unserer Schule bietet aber auch den schwachen Schülern in einer stressfreien Atmosphäre Förderangebote und das Ausleben anderer Talente.

Die UNESCO Grundpfeiler an unserer Schule

Das demokratische und respektvolle Miteinander wird gefördert durch den Klassenrat, das Fach „Erwachsen werden“, das Streitschlichterprogramm, die künstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema Gewalt, soziale Projekte und Präventionsprogramme. Das alles befähigt unsere Kinder zu verantwortlichem und reflektiertem Handeln.

Unsere Kinder schauen über den Tellerrand politischer Grenzen hinweg. Über das Erasmus-Projekt sind Projekte mit Ländern innerhalb Europas vorgesehen, um die Kommunikation mit diesen Ländern zu fördern und Freundschaften entstehen zu lassen. Auch unsere Partnerschule in Byumba (Ruanda) haben wir schon besucht. Die Schülerinnen und Schüler dort durch Aktivitäten auf Augenhöhe zu unterstützen ist zu einem selbstverständlichen und ständigen Begleiter im Schuljahr geworden.

Umwelt- und Welterbeerziehung

Unsere Schülerinnen und Schüler lernen auf vielfältige Weise einen nachhaltigen und verantwortungsvollen Umgang mit ihrer Umwelt. Unsere Streuobstwiese, Hochbeete, Pflanzbeete, Weingarten, Lebensturm und Barfußpfad mit Insektenwiese unterstützen unsere Kinder dabei. Vielfältige Projekte im Laufe eines Schuljahres, sei es im Fach Verantwortung, im alltäglichen Unterricht oder während unserer alljährlichen UNESCO Projektwoche stehen im Zusammenhang mit den Sustainable Devolepment Goals und damit einer nachhaltigen Verankerung in unserer Umwelt.

Projektwoche an der IGS ZELL

Unsere Projektwoche, die jedes Schuljahr stattfindet, vereint alle Grundpfeiler der UNESCO in den einzelnen Projekten aller Stufen: unser Afrika Projekt, die UNESCO-Woche, Klassenfahrten zu UNESCO Welterbestätten, Sozialprojekte und Auslandsfahrten. Diese besondere Woche bleibt allen im Gedächtnis und hinterlässt nachhaltige Eindrücke.

Projektarbeit ist wichtig, jedoch möchten wir unseren Schülerinnen und Schülern auch im Schulalltag eine Freude am Lernen, Visionen und Kreativität, Engagement und Haltung, Vielfalt und Internationalität vermitteln. Wir arbeiten an einer respektvollen und konstruktiven Kommunikation, die eine Kultur des Friedens und der Zukunft schafft.

Die IGS Zell freut sich auf die Anerkennung als anerkannte UNESCO-Projektschule, die kurz bevor steht, um so eine Wertschätzung ihrer täglichen Arbeit mit den Kindern zu bekommen.

Sabine Hayer, UNESCO Koordinatorin IGS Zell – Juli 2025

UNESCO Projektwoche

Jedes Jahr im Frühling vor oder nach den Osterferien findet an der IGS Zell die UNESCO-Projektwoche statt. Die 5. Klassen arbeiten, trommeln, singen und tanzen im Afrikaprojekt, die 6. Klassen arbeiten mit unterschiedlichen Medien im UNESCO-Projekt, die 7. Klassen befinden sich auf Klassenfahrt und die 8. Klassen im Berufspraktikum. Die 9. Klassen arbeiten in unterschiedlichen Sozialprojekten und machen Tagesexkursionen. Die 10. Klassen machen ihre Abschlussfahrt. In der Jahrgangsstufe 11 findet eine Methodenwoche statt. Die Jahrgangsstufe 12 macht ihre Studienfahrt.

Afrikaprojekt und UNESCO-Urkunde

Am Freitag, dem 17. April, fand der Abschlussgottesdienst des Afrika-Projekts der 5. Klassen mit anschließender Feier in der Schule statt. Am Ende des Gottesdienstes verlieh Herr Wisziniewsky, der UNESCO-Landeskoordinator für Schulen, der IGS-Zell mit einer Urkunde den Status einer „UNESCO-Projektschule”.Hier sehen Sie einige Impressionen aus dem Gottesdienst und der Abschlussfeier. Herzlichen Dank den Eltern, die die Feier in der Schule ausgerichtet haben.