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Fertigstellung Bauprojekt “Küche für die Schulspeisung”

verfasst am 11. Juni 2021

15.6

29.6.2021

26.7.2021

11.9.2021 Fertigstellung der Küche

Abschlussbericht vom Ministerium

Lieber Herr Richerzhagen,

den Abschlussbericht zu dem Projekt “Bau und Ausstattung einer Küche, Lieferung und Installation einer 10 ³ Zisterne” an Ihrer Partnerschule, der Groupe Scolaire Byumba Catholique St. Augustin habe ich nun per Post an Sie gesendet.

Ich danke Ihnen und Ihrer Schule auch hier noch einmal ganz herzliche für Ihr tolles Engagement!

Herzliche Grüße aus Mainz

Jenny Bauer

Referat Partnerland Ruanda / Entwicklungszusammenarbeit

MINISTERIUM DES INNERN UND FÜR SPORT

RHEINLAND-PFALZ

22.11.2021

Schulgemeinschaft der IGS Zell trauert um Emanuel Singizumukiza aus Ruanda

verfasst am 6. April 2021

Auf tragische Weise ist unser Freund Emanuel ums Leben gekommen. Beim Anstreichen berührte er eine offene Stromleitung. Gestern hat uns diese traurige Nachricht erreicht. Emanuel war 2019 mit drei weiteren Schülern, einer Lehrerin und seinem Schulleiter zu Gast bei uns in Zell. Seit dieser Zeit verband uns eine enge Freundschaft. Viele unserer Schulgemeinschaft haben ihn in Zell kennengelernt. Wir wünschen seiner Familie viel Kraft in einer bedrückenden Zeit.

Fotos von dem Besuch 2019

Sehnsüchtig erwartete Pakete erreichten endlich die Partnerschulen

verfasst am 5. April 2021

Trotz der Corona Pandemie haben unsere Pakete, die wir Ende November mit DHL versendet hatten, die Empfänger erreicht. Diesmal hat der Transport viel länger gedauert, und auch die Abholung in Kigali war schwierig, da niemand aufgrund der Ausgangssperre nach Kigali fahren durfte. So lagen unsere Sendungen im Postlager in der Hauptstadt. Jetzt sind die Pakete aber in Byumba und Kirenge. Schüler und Lehrer freuen sich über die Schulbedarfsartikel und hoffen, dass sie bald im Unterricht verwendet werden können. Aber auch die Schuhe, T-Shirts, Zahnbürsten, Decken und Rucksäcke werden jetzt an Bedürftige verteilt. In der Pandemie haben viele Familien kein Einkommen, da sie oft nur als Tagelöhner arbeiten. Dieser Verdienst fällt zur Zeit weg, so sind unsere Sachspenden dringend benötigt. Anders als in den Jahren zuvor konnten wir leider keine Globus Aktion „Kaufen und Spenden“ durchführen und die gesammelten Spenden vor Ostern und vor Weihnachten versenden. Im November haben wir trotz der ausgefallenen Aktionen 60kg nach Ruanda versenden können. In den Paketen waren auch unsere Schulkalender 2021 für den Bischof, Mitarbeiter im Rheinland-Pfalz Büro in Kigali und viele Freunde. Trotz des verspäteten Eintreffens war die Freude über den Kalender groß.

Kunstwerk des Monats November 2020

verfasst am 17. Februar 2021

Kunstwerk des Monats

Das Kunstwerk des Monats November stammt von einer Schülerin der Klasse 5b.

Name: Emma Reichert

Klasse: 5b

Technik: Farblinolschnitt

Thema: Afrika

Weihnachtsgrüße aus Ruanda

verfasst am 23. Dezember 2020

Ursula Ohly <>

Auch von mir gute Wünsche für ein erholsames Weihnachtsfest und einen guten Start in ein coronareduziertes Jahr, Ursula

: Beatrice

: Ruanda Revue Bericht über Uta Düll

: Ruanda Revue Bericht über Uta Düll

Post von Dr. Uta Düll

GIBT ES KEINE WEIHNACHTEN?

Natürlich ja!
Leiser und tiefer, eher
wie der erste, in dem Jesus geboren wurde, in Einsamkeit.
Ohne viel Licht auf Erden,
aber mit dem des Sterns von Bethlehem,
der die Wege des Lebens in seiner Unermesslichkeit beleuchtet.
Ohne kolossale königliche Paraden,
aber mit der Demut, uns
als Hirten und junge Menschen auf der Suche nach der Wahrheit zu fühlen .
Ohne große Massen und mit bitteren Abwesenheiten,
aber mit der Gegenwart eines Gottes, der alles füllen wird

GIBT ES KEINE WEIHNACHTEN?

Natürlich ja!
Ohne überfließende Straßen,
aber mit einem brennenden Herzen
für denjenigen, der
ohne Lärm oder Feste kommen muss ,
weder Beschwerden noch Gedränge …
Aber indem er das Geheimnis ohne Angst
den „Herodes-covid“ lebt, die behaupten,

selbst den Traum der Hoffnung wegzunehmen.
Weihnachten wird stattfinden, weil GOTT auf unserer Seite ist
und wie Christus in einer Krippe
unsere Armut, unsere Prüfungen, unsere Tränen, unsere Qualen und unser Waisenhaus teilt .
Weihnachten wird stattfinden, weil wir
inmitten so viel Dunkelheit göttliches Licht brauchen .
Covid19 wird niemals in der Lage sein, das Herz oder die Seele zu erreichen
von denen, die ihre Hoffnung und ihr hohes Ideal in den Himmel setzen.

WEIHNACHTEN WIRD ES GEBEN!
WIR SINGEN WEIHNACHTSLIEDER!
GOTT WIRD GEBOREN UND BRINGT UNS FREIHEIT!

Leoz, Spanien

Gikonko, 2. Advent 2020

Liebe Verwandte und liebe Freunde weit weg,

zu diesem besonderen Weihnachtsfest will ich Euch ganz herzlich grüßen. Ja, es wird ein anderes Weihnachten sein, wird vieles Gewohnte ändern, aber vielleicht uns auf das Wesentliche verweisen: ein besonderes Weihnachten!

So wünsche ich Euch und uns, dass wir uns die Freude, die Hoffnung auf Frieden, auf eine Lösung der Pandemie und vielleicht auch die Hoffnung, dass nach Covid doch einiges anders weiter gehen wird: bewusster, überlegter, verantwortungsvoller mit der Welt, der Natur, unseren Mitmenschen…

Ich habe gut reden: hier in Rwanda sind wir ja nach wie vor fast von der Pandemie verschont. Mit den wenigen Fälle war ich jeden Falls nicht konfrontiert, ich habe noch keinen einzigen Fall gesehen oder auch nur vermutet. Dennoch tragen wir brav unsere Masken, das mit dem Abstandhalten ist in Afrika deutlich schwieriger…

Das Jahr begann für mich, traditionell in der Schweiz bei unseren Familien-Skiferien, wunderbar wie immer, noch ganz unbeschwert: Berge, Sport, Familie, Natur, Freunde…, freudiges Wiedersehen mit unserer Mitschwestern auf dem Kupferberg und auch manchen Freunden. Nach meiner Rückkehr Ende Januar hatte ich die Freude mehrere Besuchergruppen zu empfangen, v.a. die Freunde von Fly&Help, auch die erste Famulantin, bis das am 20.März jäh zu Ende war: Look-down: Grenzen zu, Ausgangsperre nachts, tags nur bis zu der Provinzgrenze, Schulen/Kirchen/Versammlungen zu, keine öffentlichen Verkehrsmittel… die Patientenzahl sank nur wenig, doch langweilig war uns nicht: wir nutzten die Zeit für NCD (non-communicable-diseases) und Hepatitis-screening, denn erst mal hatten wir weder Masken noch sprach man groß vom Abstandhalten. Jeden Tag war ein Team mit 8-10 Mitarbeitern auf den Hügeln, und wir hatte bei dieser Community-Approach-Medizin viel Spaß. Wir sahen zwar keine Corona-Fälle doch unsere Bevölkerung litt unter den indirekten Folgen: all die kleinen Jobs fielen weg, die kleinen Verdienstmöglichkeiten, aber auch die Überweisungen an die Familien auf dem Land. Gerade die älteren Menschen litten an Hungern, so waren und sind wir bis heute froh, diesen Menschen regelmäßig mit Lebensmittel helfen zu können. Allen, die dazu beitrugen und tragen herzlichen Dank.

Auch wurden wieder 10 Häuser fertig, die Bilder könnt Ihr in unserem Rundbrief sehen.

https://institut-st-bonifatius.de/bilder/Downloads/Download-Dokumente/Rundbrief_2020.pdf?m=1604045750&

So war das Jahr arm an Besuchern. Nun gerade eben wagte sich Hanne Fleischmann aus dem Missionsärztlichen Institut Würzburg zu uns. Die lang schon geplanten Vorbereitungen für die Akkreditierung konnten wir in Angriff nehmen. Ein langwieriger Prozess, viel Papier, davon wird keiner gesünder, ist aber absolut notwendig.

Mir geht es -Gott Lob- immer sehr gut. Meine Hügeltouren, die mir am Herz liegen, musste ich weitgehend alleine unternehmen. Aber nur zu Fuß auf den staubigen Wegen lernt man die Menschen, ihre Sorgen und Nöte, die Realität richtig kennen.

So wünsche ich allen ein gesegnetes Weihnachtsfest, das stattfinden wird, anders aber doch ganz sicher!

Für 2021 wünsche ich uns, dass wir diese Erfahrungen so schnell nicht vergessen, wünsche ich jedem, das was er braucht und was ihm guttut

Seid umarmt (mit Maske und aus der Distanz)

Eure Uta Elisabeth

IGS Zell in der Fachzeitschrift „Kunst und Unterricht“

verfasst am 18. Dezember 2020

Im November 2018 stand der jährliche Besuch der Wahlpflichtfachgruppe Kunst Klassenstufe 9 im Museum Ludwig unter dem Motto „Performance“. Die Schüler ließen sich erstaunlich offen auf dieses ungewöhnliche Projekt ein. Sie zeigten keine Scheu, sich im Vorraum des Museums und vor der Museumstüre mit ihren eigenen Performance Darbietungen in der Öffentlichkeit zu präsentieren. Die Museumspädagogin Anja Hild war begeistert über die Ideen und den Mut und verfasste einen Artikel für die Fachzeitschrift „Kunst und Unterricht“. Jetzt ist der Artikel mit Fotos von der Arbeit mit den Schülern der IGS Zell erschienen.

IGS- Schüler agieren im Museum Ludwig als Performance Künstler

Die beiden Wahlpflichtfachgruppen Kunst 9 und 10 besuchten kurz vor Weihnachten die Sonderausstellung „Transcorporealities“ im Museum Ludwig. Die Schüler ließen sich ein auf den ungewöhnlichen Weg, den die Ausstellung verfolgt, alte Wege der Kunst zu verlassen. Nicht wie gewohnt nur zu sehen sondern alle Sinne sprechen zu lassen, und uns nicht als Mitte der Schöpfung zu sehen und damit und uns in Frage zu stellen. Eigens für diese Sonderausstellung wurde das Foyer als zusätzliche Ausstellungsfläche genutzt. Der Kolumbianische Künstler Oscar Murillo verwandelte die Eingangshalle in eine Arena. In der Mitte war eine Bühne, die einlud, selbst Kunst zu machen. Seine Figuren, die auf Tribünen arrangiert waren, wurden bei den Performance Aktionen der Schüler zu Betrachtern. Die Schüler waren sehr kreativ mit ihren eigenen Ideen für kleine Performance Aktionen. Dabei wurden die Besucher angesprochen und aufgefordert mitzumachen oder waren verblüfft über gelungene und außergewöhnliche Inszenierungen. Eine Gruppe forderte mit verbundenen Augen mit einem Schild auf, umarmt zu werden. Erstaunlicherweise beteiligte sich Jung und Alt bei dieser Aktion. Einige bedankten sich und sagten, es tat gut als sie umarmt wurden. Eine Gruppe malte mit Wasser ihre Schattenbilder auf das Pflaster vor dem Eingang und schrieben darunter „Spring über deinen Schatten“. Auch hierbei beteiligten sich zufällig vorbeikommende Passanten. Luca irritierte die Museumsbesucher, indem er sich auf der Bühne mit Kissen und Bettlaken schlafen legte. Von Mitschülern wurden mit Spiegel die erstaunten Blicke eingefangen. Auf diesen Spiegeln hatte eine andere Gruppe zuvor Passanten aufgefordert, ihr Leben mit einer Linie auf den Spiegel zu zeichnen. Vor der eigenen kreativen Arbeit beschäftigten sich die Gruppen mit vielfältigen Kunstwerken zeitgenössischer junger Künstler wie Park McArthur, Nick Mauss, u. Sondra Perry. Ihr Bagger erzählte die Geschichte, als er für den Bau des Central Park in New York ein Viertel von südamerikanischen Einwanderern zerstörte und sie vertrieb.

HIER UND JETZT im Museum Ludwig
Transcorporealities

21.9.2019 – 19.1.2020

Die Ausstellung Transcorporealities reflektiert das Museum als durchlässigen Körper, in dem verschiedene biologische, soziale, technologische, politische und wirtschaftliche Systeme ineinanderfließen. Wie alle menschlichen und nichtmenschlichen Realitäten befindet es sich in stetigen Stoffwechselprozessen mit seiner Umwelt. Vor diesem Horizont wird der Transitraum des Eingangsfoyers zum Ausstellungs- und Veranstaltungsort. Hier wie auch in der Sammlung stellen die Künstler*innen Fragen nach Verkörperung, Sichtbarkeit und Zugänglichkeit: Was wird dem Körper ein- und zugeschrieben? Wer schaut auf wen? Museen sind soziale Orte der Bildung, die Materie und Bedeutung schaffen, doch wo liegen die Möglichkeiten und Grenzen der Repräsentation von Körperlichkeit?

IGS Kalender 2021

verfasst am 7. Dezember 2020

IGS Zell verkauft Kalender für 2021

Der neue Kalender ist da! Er gehört schon zur Tradition. Die Blätter zeigen Arbeiten aus dem Kunstunterricht aus den Schuljahren 2018/2019 und 2019/2020 (bis Ostern).

Titelbild

Ölbild von Xueyue Li (Auftragsarbeit/ gemalt am Projektsamstag)

Januar

Plastiken/ Skulpturen im Stil von Niki de Saint Phalle Wahlpflichtfach Kunst 10

Februar

Projekttage mit dem Künstler Uwe Appold (Hungertuch 2019/20) „Mensch, wo bist du?“ Wahlpflichtfach Kunst 10

März

Ätzradierung Thema: Buchillustration – Klasse 10c, Ortsansichten –Klasse 8d

April

Kreuzweg für eine Kirche in Gikongo (Ruanda) Wahlpflichtfach Kunst 10 (Schuljahr 2018/19)

Mai

Kissengestaltung im Stil von Picasso, Schnupperkurs WPF 6.1 und 6.2

Juni

Wahlpflichtfach Kunst 10

Kreuz für eine Kirche in Gikongo (Ruanda) (Schuljahr 2018/19)

Juli

Thema: „LebensWert Arbeit“

Arbeiten zu der Ausstellung in Trier (Schuljahr 2018/19)

Religion 8d/ WPF Kunst 8/9/10

August

Ortsansichten in Ölpastellkreiden /Klasse 5b u. 6b

September

Das Wahrzeichen der Stadt Zell „Zeller Schwarze Katz“

Klasse 8d

Oktober

Buchillustration (Titel- „Schneckenheim“)

Klassen: 8d/9c/WPF 9 u. 10

November

Märchenumzug in Zell

Thema: „Jim Knopf“ Klasse 5b

Dezember

Nistkästen hergestellt in der UNESCO Projektwoche Klasse 6 (Schuljahr 2018/2019)

Verkauf:

in der IGS Zell (Sekretariat)
bei Herrn Richerzhagen

Preis: 6,00 €

In diesem Jahr haben wir 6 Sponsoren gefunden, die unseren Kalender

mitfinanzieren.

Sponsoren:

Plottixx Beschriftungen, Malerfachbetrieb Andreas Binz,

Raiffeisenbank Zell, Sparkasse Mittelmosel, Hirsch Apotheke /Zell,

und der Kulturverein „Seitwärts-Aufwärts“

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IGS Zell erfolgreich beim 50. Internationalen Jugendmalwettbewerb der Raiffeisenbank

In der 50. Runde des Internationalen Jugendwettbewerbs „jugend creativ“ waren Kinder und Jugendliche aufgerufen, sich künstlerisch mit dem Thema „Was macht dich glücklich?“ auseinanderzusetzen.

Themen der Klassen 1 bis 4: „Glück ist …“

Schließ mal für einen Moment deine Augen! Und jetzt überlege, wann du das letzte Mal so richtig glücklich warst. War es beim Spielen mit deinen Freunden? Beim Eis essen? Als du ein Tier gestreichelt hast? Im Urlaub am Strand? Es gibt vieles, was uns glücklich macht. Das ist gut so, denn diese schönen Momente machen uns stark.

Themen der Klassen 5 bis 9: „Glück kann ganz unterschiedlich aussehen“

Ein Geschenk bekommen. Sich etwas trauen. Im Meer baden. Musik hören. Etwas Schwieriges ganz alleine schaffen. Eine Party mit Freunden feiern. Jemandem helfen. Das alles kann uns glücklich machen. Natürlich sind wir alle verschieden und jeder hat seine eigenen Glücksmomente. Schön ist es, wenn wir diese Momente mit anderen teilen können: Wenn wir zusammen lachen, tanzen und lustige Sachen erleben. Und das größte Glück ist es zu wissen, dass es Menschen gibt, die uns lieben und zu uns halten.

Themen der Klassen 10 bis 13: „Was ist Glück?“

Zeige uns mit deinem Beitrag, was Glück für dich bedeutet! Wie zeigt sich Glück? Wo findet man es? Kann man es festhalten? Oder muss man es auch wieder loslassen? Kann man nur glücklich sein, wenn man schon mal unglücklich war? Hat jeder Mensch seine eigene Art, glücklich zu sein?

Folgende Schüler der IGS Zell haben mit ihrem Bild einen Platz belegt:

Altersgruppe 5-6

Platz: Gabriela Serocynska, IGS Zell, Klasse 5a
Platz: Clara Kölsch, IGS Zell, Klasse 5b
Platz: Lucien Rink, IGS Zell, Klasse 5c

Altersgruppe 7-9

Platz: Lisa Hu, IGS Zell, Klasse 8b
2. Platz: Lina Theisen, IGS Zell, Klasse 8c
3. Platz: Lina Nolte, IGS Zell, Klasse 8c

Altersgruppe 10-13

Platz: Anika Grunewald, IGS Zell, Klasse 13
2. Platz: Laura Kanzler, IGS Zell, Klasse 10b
3. Platz: Annika Fischer, IGS Zell, Klasse 13

Platz: Gabriela Serocynska, 5a

2. Platz: Clara Kölsch, 5b

3. Platz: Lucien Rink, 5c

1. Platz: Lisa Hu, 8b

2. Platz: Lina Theisen, 8c

3. Platz: Lina Nolte, 8c

Platz: Anika Grunewald, Klasse 13

2. Platz: Laura Kanzler, 10b

3. Platz: Annika Fischer

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RUANDA

Anmeldung für die Ruandareise 2021!

An alle interessierten Schüler

Ruandareise 2020 kann nicht stattfinden

Leider können wir nicht wie geplant im Juni nach Ruanda reisen. Die Fluggesellschaft fertigt nur Cargo Flüge ab. Das Auswärtige Amt warnt vor Flügen ins Ausland. In Ruanda sind bis September alle Schulen geschlossen, und zur Zeit besteht Ausgangssperre. Wir hoffen, dass sich die Situation bis dahin normalisiert. Nur dann kann die Reise 2021 stattfinden.

Ruandareise 2021 /

8.- 31.Juli (Die genauen Daten erfahren wir, wenn die Flüge gebucht werden)

Es ist eine einmalige Gelegenheit, nicht als Tourist das Land zu erkunden, sondern mit den Menschen in Kontakt zu kommen, das Land mit all seinen Schönheiten gemeinsam mit den Schülern unserer Partnerschule kennen zu lernen und gemeinsame Projekte durchzuführen. In Gikongo im Buschkrankenhaus von Schwester Dr. Uta Düll werden wir den neuen Kirchenraum ausgestalten. 2018 haben wir dort Wände gestaltet, im Anschluss an die Reise einen Kreuzweg und ein Lichtkreuz geschaffen und nach Ruanda geschickt. Uta freut sich schon auf unseren Besuch. Eigentlich wollten wir in diesem Jahr viele neue junge Startup Unternehmen besuchen. Die jungen Firmengründer werden uns 2021 über ihre Arbeit berichten. In unserer Partnerschule lernt ihr den Schulalltag kennen und werdet selber unterrichten. In Byumba und Gikongo stehen Familienbesuche auf dem Programm. Viele Familien haben in ihren Häusern kein fließendes Wasser und auch eine Stromversorgung ist nicht selbstverständlich. Schüler, die bereits in Ruanda waren, haben ihre Reise als prägend für ihr Leben empfunden. Eine Schülerin äußerte sich wie folgt: „Die Reise hat mein Leben verändert“.

Auf der Schulhomepage kann man mehr über die bereits durchgeführten Reisen erfahren.

Wer hat Interesse?

Anmeldeschluss 30.Juni 2020

(Abgabe der ausgefüllten Anmeldung!)

Es ist notwendig, dass die Reisegruppe so früh feststeht, damit günstige Flüge gebucht und alle Zuschüsse beantragt werden können.

Voraussetzung für die Teilnahme ist:

2021 Schüler der Klassenstufe 9-13
Mitarbeit bei den Globus Spendenaktionen „Kaufen und Spenden“ (zweimal im Jahr)

Teilnahme an einem Vor- u. einem Nachbereitungsseminar

Weitere Information:

Leider können wir zur Zeit keine Informationsveranstaltung in der Schule durchführen. Aber für weitere Fragen stehe ich gerne zur Verfügung.

Martin Richerzhagen

06542/22076

Erneuter Spendenaufruf der IGS-Zell – Corona-Nothilfe für Ruanda

„Hello Friends. Thank you for your Help”

Mit den bereits eingegangenen Spenden konnten 55 besonders bedürftige Familien mit Grundnahrungsmitteln versorgt werden. Principe hat mit Unterstützung seines Lehrerkollegiums die Familien seiner Schüler ausgewählt, die von der Corona-Kirise besonders getroffen sind. Ihnen hat er durch unsere Spenden Pakete mit Grundnahrungsmitteln übergeben können. Dank an alle Spender!

Unsere Partnerschule ist weiter auf unsere Unterstützung angewiesen.

Zu der Ausgangssperre und der Schulschließung erlebt Ruanda zurzeit sehr starke Regenfälle, die zu erheblichen Überschwemmungen, Erdrutschen und Verwüstungen geführt haben. Viele Familien sind obdachlos geworden, Ernten wurden vernichtet. Dies verschärft zusätzlich die wirtschaftliche Situation vieler Familien auch unserer Partnerschüler.

Daher möchten wir um eine Spende bitten:

Förderverein IGS Zell/ Ruanda

Raiffeisenbank Zeller Land

Stichwort: „Corona-Nothilfe“

DE47587613430200622766

(Bei Bedarf ist der Förderverein gerne bereit eine Spendenquittung auszustellen)

3. Spendenaktion erfolgreich

2. Spendenaktion

1.Spendenaktion

Spendenaufruf 1

Im Namen unserer Freunde (Kinder und ihre Familie) in Ruanda bedanken wir uns sehr herzlich!

Spendenaufruf der IGS-Zell – Corona-Nothilfe für Ruanda

Die Corona-Lage in Ruanda ist dramatisch!

Unter der Corona-Pandemie leiden weltweit die Menschen, so auch unsere Freunde und Schulpartner in Byumba. Es gibt zwar erst wenig bestätigte Fälle in Ruanda – aus Mangel an Tests – dennoch wurde eine rigorose Ausgangssperre verhängt. Die Tagelöhner dürfen nicht mehr arbeiten, verdienen kein Geld und können keine Nahrungsmittel für ihre Familien kaufen. Die Schulschließung bedeutet, dass viele Kinder ihre einzige Mahlzeit am Tag jetzt auch nicht mehr in der Schule bekommen. Die Menschen leiden Hunger, manche stehlen Essen, andere betteln um Brot. „Die Lage ist hart“, wie uns Schwester Dr. Uta Düll (Buschkrankenhaus Gikongo), der Schulleiter unserer Partnerschule und Schwester Cassilde aus Ruanda fast täglich berichten.