Schülerinnen des Wahlpflichtfachs Kunst gestalten Schulfahnen für den Eingang der IGS Zell
Helena De Haeck
Julia Potoczna
Evelyn Schmidt
Rollup Projekte der IGS Zell
Erfolgreiche Aktion “Kaufen und Spenden” im Globus
10.12
Alle Pakete sind in Ruanda angekommen!
Vielen Dank für die Unterstützung!
20.11.2021
Wir konnten 4 Pakete nach Ruanda senden!
Metallkunstwerk „Schmelztiegel Moselland“ in Bremm
Metallkunstwerk „Schmelztiegel Moselland“ in Bremm
Am Samstag 10.7.2021 wurde das große Metallkunstwerk mit dem Mosellauf und Köpfen von Menschen mit Migrationshintergrund an der Bruchsteinwand im Eingang zum Calomont Klettersteig angebracht. Dies war nur durch die tatkräftige Unterstützung von vielen Bremmern möglich, die tatkräftig mit anpackten. Vor Monaten wandte sich Rita Bretz an die IGS mit der Bitte, eine Wandgestaltung zu übernehmen. Die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtfaches Kunst und Handwerk 7 und einige Schüler der Klasse 8a sammelten Ideen und entwarfen Bilder im Homeschooling. Die Ideen beschäftigten sich mit Wein, dem Calmont, dem Ort Bremm, der Moselregion, den Touristen, dem Wandern und Fahrradfahrern und dem Frieden. Auch Sprüche an Fachwerkhäusern wurden in die Planung miteinbezogen wie z.B. „Lass Fremde stets willkommen sein,
und schenk uns jährlich goldnen Wein“. Der Anfang dieses Spruchs brachte uns auf die Idee, sich mit den Einwanderern unserer Moselregion zu beschäftigen. Zu allen Zeiten kamen Menschen in unsere Moselregion und ließen sich hier nieder.
Auch das Lied „Unser Stammbaum“ von den Bläck Fööss unterstreicht die entstandene Idee: Refrain: Su simmer all he hinjekumme, mir sprechen hück all dieselve Sproch. Mir han dodurch su vill jewonne. Mir sin wie mer sin, …
Aus der Vielzahl von Ideen wurde diese Idee (Arbeitstitel: „Schmelztiegel Moselland“ dann auch umgesetzt: zuerst ein dreidimensionales Modell aus Pappe erstellt, bevor die eigentliche Arbeit beginnen konnte. Mit dem Overheadprojektor wurden die Entwürfe auf die riesigen Bleche übertragen, dann übernahm Cedric Liel (Klasse 8a) die Arbeit mit der Stichsäge, alle Teile auszusägen. Durch Corona hat er dies in seiner Freizeit bewerkstelligt. Mit großer Ausdauer und großem Engagement schaffte er diese Arbeit an nur einem Nachmittag. Vielen Dank für den enormen Einsatz. Metallbauer Rudolf Franzen aus Ediger, der schon in der Planung bei diesem Projekt dabei war, schweißte nun alle Teile zusammen. Leider konnte es nicht an dem geplanten Ort angebracht werden. Aber der neue Ortsbürgermeister mit seinem Gemeinderat fanden schnell einen anderen Platz für das bereits fertiggestellte Kunstwerk. Sie entschieden sich für den Eingang zum Klettersteig. Hier wirkt es phantastisch, wie alle Helfer sich selbst überzeugen konnten. Zuvor hatte Rita Bretz die bereits gerosteten Metallflächen mit Öl versiegelt. Im August soll das Kunstwerk mit einer kleinen Feier eingeweiht werden. Bis dahin wird auch noch eine Infotafel dem Betrachter die nötige Erklärung liefern.
Entwurf:
Herstellung:
Anbringen am Calmont 10.7.2021:
Einweihung:
Presse:
IGS Zell in der Fachzeitschrift „Kunst und Unterricht“
Im November 2018 stand der jährliche Besuch der Wahlpflichtfachgruppe Kunst Klassenstufe 9 im Museum Ludwig unter dem Motto „Performance“. Die Schüler ließen sich erstaunlich offen auf dieses ungewöhnliche Projekt ein. Sie zeigten keine Scheu, sich im Vorraum des Museums und vor der Museumstüre mit ihren eigenen Performance Darbietungen in der Öffentlichkeit zu präsentieren. Die Museumspädagogin Anja Hild war begeistert über die Ideen und den Mut und verfasste einen Artikel für die Fachzeitschrift „Kunst und Unterricht“. Jetzt ist der Artikel mit Fotos von der Arbeit mit den Schülern der IGS Zell erschienen.
IGS- Schüler agieren im Museum Ludwig als Performance Künstler
Die beiden Wahlpflichtfachgruppen Kunst 9 und 10 besuchten kurz vor Weihnachten die Sonderausstellung „Transcorporealities“ im Museum Ludwig. Die Schüler ließen sich ein auf den ungewöhnlichen Weg, den die Ausstellung verfolgt, alte Wege der Kunst zu verlassen. Nicht wie gewohnt nur zu sehen sondern alle Sinne sprechen zu lassen, und uns nicht als Mitte der Schöpfung zu sehen und damit und uns in Frage zu stellen. Eigens für diese Sonderausstellung wurde das Foyer als zusätzliche Ausstellungsfläche genutzt. Der Kolumbianische Künstler Oscar Murillo verwandelte die Eingangshalle in eine Arena. In der Mitte war eine Bühne, die einlud, selbst Kunst zu machen. Seine Figuren, die auf Tribünen arrangiert waren, wurden bei den Performance Aktionen der Schüler zu Betrachtern. Die Schüler waren sehr kreativ mit ihren eigenen Ideen für kleine Performance Aktionen. Dabei wurden die Besucher angesprochen und aufgefordert mitzumachen oder waren verblüfft über gelungene und außergewöhnliche Inszenierungen. Eine Gruppe forderte mit verbundenen Augen mit einem Schild auf, umarmt zu werden. Erstaunlicherweise beteiligte sich Jung und Alt bei dieser Aktion. Einige bedankten sich und sagten, es tat gut als sie umarmt wurden. Eine Gruppe malte mit Wasser ihre Schattenbilder auf das Pflaster vor dem Eingang und schrieben darunter „Spring über deinen Schatten“. Auch hierbei beteiligten sich zufällig vorbeikommende Passanten. Luca irritierte die Museumsbesucher, indem er sich auf der Bühne mit Kissen und Bettlaken schlafen legte. Von Mitschülern wurden mit Spiegel die erstaunten Blicke eingefangen. Auf diesen Spiegeln hatte eine andere Gruppe zuvor Passanten aufgefordert, ihr Leben mit einer Linie auf den Spiegel zu zeichnen. Vor der eigenen kreativen Arbeit beschäftigten sich die Gruppen mit vielfältigen Kunstwerken zeitgenössischer junger Künstler wie Park McArthur, Nick Mauss, u. Sondra Perry. Ihr Bagger erzählte die Geschichte, als er für den Bau des Central Park in New York ein Viertel von südamerikanischen Einwanderern zerstörte und sie vertrieb.
HIER UND JETZT im Museum Ludwig
Transcorporealities
21.9.2019 – 19.1.2020
Die Ausstellung Transcorporealities reflektiert das Museum als durchlässigen Körper, in dem verschiedene biologische, soziale, technologische, politische und wirtschaftliche Systeme ineinanderfließen. Wie alle menschlichen und nichtmenschlichen Realitäten befindet es sich in stetigen Stoffwechselprozessen mit seiner Umwelt. Vor diesem Horizont wird der Transitraum des Eingangsfoyers zum Ausstellungs- und Veranstaltungsort. Hier wie auch in der Sammlung stellen die Künstler*innen Fragen nach Verkörperung, Sichtbarkeit und Zugänglichkeit: Was wird dem Körper ein- und zugeschrieben? Wer schaut auf wen? Museen sind soziale Orte der Bildung, die Materie und Bedeutung schaffen, doch wo liegen die Möglichkeiten und Grenzen der Repräsentation von Körperlichkeit?
IGS Kalender 2021
IGS Zell verkauft Kalender für 2021
Der neue Kalender ist da! Er gehört schon zur Tradition. Die Blätter zeigen Arbeiten aus dem Kunstunterricht aus den Schuljahren 2018/2019 und 2019/2020 (bis Ostern).
Titelbild
Ölbild von Xueyue Li (Auftragsarbeit/ gemalt am Projektsamstag)
Januar
Plastiken/ Skulpturen im Stil von Niki de Saint Phalle Wahlpflichtfach Kunst 10
Februar
Projekttage mit dem Künstler Uwe Appold (Hungertuch 2019/20) „Mensch, wo bist du?“ Wahlpflichtfach Kunst 10
März
Ätzradierung Thema: Buchillustration – Klasse 10c, Ortsansichten –Klasse 8d
April
Kreuzweg für eine Kirche in Gikongo (Ruanda) Wahlpflichtfach Kunst 10 (Schuljahr 2018/19)
Mai
Kissengestaltung im Stil von Picasso, Schnupperkurs WPF 6.1 und 6.2
Juni
Wahlpflichtfach Kunst 10
Kreuz für eine Kirche in Gikongo (Ruanda) (Schuljahr 2018/19)
Juli
Thema: „LebensWert Arbeit“
Arbeiten zu der Ausstellung in Trier (Schuljahr 2018/19)
Religion 8d/ WPF Kunst 8/9/10
August
Ortsansichten in Ölpastellkreiden /Klasse 5b u. 6b
September
Das Wahrzeichen der Stadt Zell „Zeller Schwarze Katz“
Klasse 8d
Oktober
Buchillustration (Titel- „Schneckenheim“)
Klassen: 8d/9c/WPF 9 u. 10
November
Märchenumzug in Zell
Thema: „Jim Knopf“ Klasse 5b
Dezember
Nistkästen hergestellt in der UNESCO Projektwoche Klasse 6 (Schuljahr 2018/2019)
Verkauf:
- in der IGS Zell (Sekretariat)
- bei Herrn Richerzhagen
Preis: 6,00 €
In diesem Jahr haben wir 6 Sponsoren gefunden, die unseren Kalender
mitfinanzieren.
Sponsoren:
Plottixx Beschriftungen, Malerfachbetrieb Andreas Binz,
Raiffeisenbank Zell, Sparkasse Mittelmosel, Hirsch Apotheke /Zell,
und der Kulturverein „Seitwärts-Aufwärts“
________________________________________________________________________________________________________
IGS Zell erfolgreich beim 50. Internationalen Jugendmalwettbewerb der Raiffeisenbank
In der 50. Runde des Internationalen Jugendwettbewerbs „jugend creativ“ waren Kinder und Jugendliche aufgerufen, sich künstlerisch mit dem Thema „Was macht dich glücklich?“ auseinanderzusetzen.
Themen der Klassen 1 bis 4: „Glück ist …“
Schließ mal für einen Moment deine Augen! Und jetzt überlege, wann du das letzte Mal so richtig glücklich warst. War es beim Spielen mit deinen Freunden? Beim Eis essen? Als du ein Tier gestreichelt hast? Im Urlaub am Strand? Es gibt vieles, was uns glücklich macht. Das ist gut so, denn diese schönen Momente machen uns stark.
Themen der Klassen 5 bis 9: „Glück kann ganz unterschiedlich aussehen“
Ein Geschenk bekommen. Sich etwas trauen. Im Meer baden. Musik hören. Etwas Schwieriges ganz alleine schaffen. Eine Party mit Freunden feiern. Jemandem helfen. Das alles kann uns glücklich machen. Natürlich sind wir alle verschieden und jeder hat seine eigenen Glücksmomente. Schön ist es, wenn wir diese Momente mit anderen teilen können: Wenn wir zusammen lachen, tanzen und lustige Sachen erleben. Und das größte Glück ist es zu wissen, dass es Menschen gibt, die uns lieben und zu uns halten.
Themen der Klassen 10 bis 13: „Was ist Glück?“
Zeige uns mit deinem Beitrag, was Glück für dich bedeutet! Wie zeigt sich Glück? Wo findet man es? Kann man es festhalten? Oder muss man es auch wieder loslassen? Kann man nur glücklich sein, wenn man schon mal unglücklich war? Hat jeder Mensch seine eigene Art, glücklich zu sein?
Folgende Schüler der IGS Zell haben mit ihrem Bild einen Platz belegt:
Altersgruppe 5-6
- Platz: Gabriela Serocynska, IGS Zell, Klasse 5a
- Platz: Clara Kölsch, IGS Zell, Klasse 5b
- Platz: Lucien Rink, IGS Zell, Klasse 5c
Altersgruppe 7-9
- Platz: Lisa Hu, IGS Zell, Klasse 8b
2. Platz: Lina Theisen, IGS Zell, Klasse 8c
3. Platz: Lina Nolte, IGS Zell, Klasse 8c
Altersgruppe 10-13
- Platz: Anika Grunewald, IGS Zell, Klasse 13
2. Platz: Laura Kanzler, IGS Zell, Klasse 10b
3. Platz: Annika Fischer, IGS Zell, Klasse 13
- Platz: Gabriela Serocynska, 5a
2. Platz: Clara Kölsch, 5b
3. Platz: Lucien Rink, 5c
1. Platz: Lisa Hu, 8b
2. Platz: Lina Theisen, 8c
3. Platz: Lina Nolte, 8c
- Platz: Anika Grunewald, Klasse 13
2. Platz: Laura Kanzler, 10b
3. Platz: Annika Fischer
_________________________________________________________________________________________________________
RUANDA
Anmeldung für die Ruandareise 2021!
An alle interessierten Schüler
Ruandareise 2020 kann nicht stattfinden
Leider können wir nicht wie geplant im Juni nach Ruanda reisen. Die Fluggesellschaft fertigt nur Cargo Flüge ab. Das Auswärtige Amt warnt vor Flügen ins Ausland. In Ruanda sind bis September alle Schulen geschlossen, und zur Zeit besteht Ausgangssperre. Wir hoffen, dass sich die Situation bis dahin normalisiert. Nur dann kann die Reise 2021 stattfinden.
Ruandareise 2021 /
8.- 31.Juli (Die genauen Daten erfahren wir, wenn die Flüge gebucht werden)
Es ist eine einmalige Gelegenheit, nicht als Tourist das Land zu erkunden, sondern mit den Menschen in Kontakt zu kommen, das Land mit all seinen Schönheiten gemeinsam mit den Schülern unserer Partnerschule kennen zu lernen und gemeinsame Projekte durchzuführen. In Gikongo im Buschkrankenhaus von Schwester Dr. Uta Düll werden wir den neuen Kirchenraum ausgestalten. 2018 haben wir dort Wände gestaltet, im Anschluss an die Reise einen Kreuzweg und ein Lichtkreuz geschaffen und nach Ruanda geschickt. Uta freut sich schon auf unseren Besuch. Eigentlich wollten wir in diesem Jahr viele neue junge Startup Unternehmen besuchen. Die jungen Firmengründer werden uns 2021 über ihre Arbeit berichten. In unserer Partnerschule lernt ihr den Schulalltag kennen und werdet selber unterrichten. In Byumba und Gikongo stehen Familienbesuche auf dem Programm. Viele Familien haben in ihren Häusern kein fließendes Wasser und auch eine Stromversorgung ist nicht selbstverständlich. Schüler, die bereits in Ruanda waren, haben ihre Reise als prägend für ihr Leben empfunden. Eine Schülerin äußerte sich wie folgt: „Die Reise hat mein Leben verändert“.
Auf der Schulhomepage kann man mehr über die bereits durchgeführten Reisen erfahren.
Wer hat Interesse?
Anmeldeschluss 30.Juni 2020
(Abgabe der ausgefüllten Anmeldung!)
Es ist notwendig, dass die Reisegruppe so früh feststeht, damit günstige Flüge gebucht und alle Zuschüsse beantragt werden können.
Voraussetzung für die Teilnahme ist:
- 2021 Schüler der Klassenstufe 9-13
- Mitarbeit bei den Globus Spendenaktionen „Kaufen und Spenden“ (zweimal im Jahr)
- Teilnahme an einem Vor- u. einem Nachbereitungsseminar
Weitere Information:
Leider können wir zur Zeit keine Informationsveranstaltung in der Schule durchführen. Aber für weitere Fragen stehe ich gerne zur Verfügung.
Martin Richerzhagen
06542/22076
Erneuter Spendenaufruf der IGS-Zell – Corona-Nothilfe für Ruanda
„Hello Friends. Thank you for your Help”
Mit den bereits eingegangenen Spenden konnten 55 besonders bedürftige Familien mit Grundnahrungsmitteln versorgt werden. Principe hat mit Unterstützung seines Lehrerkollegiums die Familien seiner Schüler ausgewählt, die von der Corona-Kirise besonders getroffen sind. Ihnen hat er durch unsere Spenden Pakete mit Grundnahrungsmitteln übergeben können. Dank an alle Spender!
Unsere Partnerschule ist weiter auf unsere Unterstützung angewiesen.
Zu der Ausgangssperre und der Schulschließung erlebt Ruanda zurzeit sehr starke Regenfälle, die zu erheblichen Überschwemmungen, Erdrutschen und Verwüstungen geführt haben. Viele Familien sind obdachlos geworden, Ernten wurden vernichtet. Dies verschärft zusätzlich die wirtschaftliche Situation vieler Familien auch unserer Partnerschüler.
Daher möchten wir um eine Spende bitten:
Förderverein IGS Zell/ Ruanda
Raiffeisenbank Zeller Land
Stichwort: „Corona-Nothilfe“
DE47587613430200622766
(Bei Bedarf ist der Förderverein gerne bereit eine Spendenquittung auszustellen)
3. Spendenaktion erfolgreich
2. Spendenaktion
1.Spendenaktion
Spendenaufruf 1
Im Namen unserer Freunde (Kinder und ihre Familie) in Ruanda bedanken wir uns sehr herzlich!
Spendenaufruf der IGS-Zell – Corona-Nothilfe für Ruanda
Die Corona-Lage in Ruanda ist dramatisch!
Unter der Corona-Pandemie leiden weltweit die Menschen, so auch unsere Freunde und Schulpartner in Byumba. Es gibt zwar erst wenig bestätigte Fälle in Ruanda – aus Mangel an Tests – dennoch wurde eine rigorose Ausgangssperre verhängt. Die Tagelöhner dürfen nicht mehr arbeiten, verdienen kein Geld und können keine Nahrungsmittel für ihre Familien kaufen. Die Schulschließung bedeutet, dass viele Kinder ihre einzige Mahlzeit am Tag jetzt auch nicht mehr in der Schule bekommen. Die Menschen leiden Hunger, manche stehlen Essen, andere betteln um Brot. „Die Lage ist hart“, wie uns Schwester Dr. Uta Düll (Buschkrankenhaus Gikongo), der Schulleiter unserer Partnerschule und Schwester Cassilde aus Ruanda fast täglich berichten.
Daher möchten wir um eine Spende bitten:
Förderverein IGS Zell/ Ruanda
Raiffeisenbank Zeller Land
Stichwort: „Corona-Nothilfe“
DE47587613430200622766
(Bei Bedarf ist der Förderverein gerne bereit eine Spendenquittung auszustellen)
Im Namen unserer Freunde (Kinder und ihre Familie) in Ruanda bedanken wir uns sehr herzlich!
Der große Schreib- und Kreativwettbewerb zum Welttag des Buches 2020
Schule: IGS Zell
Klasse: 6b
Technik: Modellbau
Thema: „Abenteuer in der Megaworld“
Schüler der Klasse 6b gestalten Wände am Vereinsheim TSV (Turn- und Sportverein) Bullay/Alf
Schüler der Klasse 6b gestalten Wände am Vereinsheim TSV (Turn- und Sportverein) Bullay/Alf
Projekt am 28.8.2020
Künstler: Moritz Görgen, Collin Göttert u. Luc Schmitz
Gestaltung von zwei Bushaltestellen
Gestaltung von zwei Bushaltestellen
Klasse: 8a
Vorbereitung: 14.8
Projekttag: 18.8
IGS Schüler machen unsere Umgebung bunter
Farbenfroh leuchtend begrüßen die neu gestalteten Bus-Haltestellen die Besucher, Patienten und das Personal des Krankenhauses. Bereits bei der Arbeit kam viel Lob von den vorbeifahrenden Verkehrsteilnehmern. Eigentlich sollte das Projekt bereits vor den Sommerferien starten. Aber die Corona-Pandemie ließ es nicht zu. Jetzt im neuen Schuljahr setzten die Schülerinnen und Schüler die Aktion in die Tat um. Zum Auftakt der Aktion kamen bereits in den Ferien Lutz, Merlin und Finn um die Entwürfe mit Hilfe eines Overheadprojektors auf die vom Bauhof zuvor frisch geweißten Wände zu übertragen. Dies konnte natürlich nur im Dunklen geschehen.
An einem Projekttag (18.8) wurden die Wände farblich ausgestaltet. Mit Mundschutz und in kleinen Gruppen konnte trotz Corona das Projekt erfolgreich durchgeführt werden.
Dafür teilte sich die Klasse in zwei Schichten auf, damit nicht zu viele Schüler auf engem Raum zusammenarbeiten mussten. Dass die Aktion überhaupt stattfinden konnte ist der Mithilfe der Eltern zu verdanken, die ihre Kinder zu der Aktion bringen und abholen mussten. Vielen Dank für die großartige Unterstützung. Es hat allen viel Spaß gemacht, und alle waren stolz auf ihre gelungene Arbeit. Wir hoffen, dass die neue Gestaltung unbeschadet bleibt und noch viele Menschen lange erfreut.
Presse:
IGS Zell verkauft Kalender für 2020
IGS Zell verkauft Kalender für 2020
Der neue Kalender ist da! Er gehört schon zur Tradition. Die Blätter zeigen Arbeiten aus dem Kunstunterricht aus den Schuljahren 2017/2018 und 2018/2019 (bis Ostern).
Titelbild
Afrikawoche 2019 „Haus der Freundschaft“ /Klasse 5a (Schuljahr 2017/18) und Schüler der Partnerschule in Ruanda
Januar
Ölbilder zum 200. Geburtstag von Wilhelm Raiffeisen (Schuljahr 2018/19)
Februar
Wahlpflichtfach Kunst 10 (Schuljahr 2018/19) /Graffitiprojekt mit Nuhan Arp /Thema: „Die Zehn An-Gebote“
März
Wandgestaltung Seniorenzentrum St. Josefsheim Alf Wahlpflichtfach Kunst 8 (Schuljahr 2018/19)
April
Wahlpflichtfach Kunst 10 (Schuljahr 2018/19) „Vaterunser“ Speisesaal Marienburg
Mai
Wahlpflichtfach Kunst 9 (Schuljahr 2018/19) Bilder für die Personenunterführung im Bahnhof Bullay
Juni
Wahlpflichtfach Kunst 10 (Schuljahr 2018/19) Seniorenzentrum Mittelmosel „Raum der Erinnerung“
Juli
Wahlpflichtfach Kunst 10 mit Gästen aus Ruanda /Kunstinstallation zum Thema: „Genozide u. Holocaust“
August
Fensterbilder / Unterrichtsprojekt in Ruanda / Kunstunterricht Klasse 6a und 6b
September
Fotorahmen „Briedeler Herzchen“ (+ Entwürfe) Wahlpflichtfach Kunst 10 Schuljahr 2017/18
Oktober
Wahlpflichtfach Kunst 10 (Schuljahr 2018/19)- Ausstellung im Verkehrsamt von Ediger-Eller /Ätzradierungen und Porträts
November
Wandgestaltung im Krankenhaus von Uta Düll /Butare/Ruanda / Sommerferien 2018
Dezember
Die Farbe „Blau“ Wahlpflichtfach Kunst 7 u.10 (Schuljahr
Verkauf:
- Auf dem Schulfest (Ruanda Partnerschaftsstand)
- in der IGS Zell (Sekretariat)
- bei Herrn Richerzhagen
Preis: 6,00 €
In diesem Jahr haben wir 6 Sponsoren gefunden, die unseren Kalender mitfinanzieren.
Sponsoren:
Raiffeisenbank Zell, Sparkasse Mittelmosel, Hirsch Apotheke /Zell, Binz u. Thielen Malerfachgeschäft, Plottixx Beschriftungen und der Kulturverein „Seitwärts-Aufwärts“
