Schon zu Beginn des Schuljahres wurde die IGS gebeten, das Gemeindehaus in Hambuch  neu zu gestalten. Die Idee, die IGS zu beauftragen, kam von Edi Reiz. Für ihn hatte die Schule schon zu Realschulzeiten Kunstwerke geschaffen. Wie z.B. eine Skulptur aus Holzbalken, die immer noch vor dem Gemeindehaus steht.

Die Schüler des Wahlpflichtfachs Kunst 8 hatten bereits zu Beginn des Schuljahres ihre Bereitschaft zugesagt. Jetzt zum Ende des Schuljahres kann aus organisatorischen Gründen das Projekt in die Tat umgesetzt werden. Die Schüler hatten Ideen gesammelt, und daraus wurden Entwürfe herausgesucht. Zur Vorbereitung dieser Aktion fuhren drei Schülerinnen am Freitag, dem, 9. Juni, nach Hambuch, um mit Hilfe von Overheadprojektoren ihre Entwürfe vergrößert an die Wand mit Eddings vorzumalen. Um die Entwürfe zu übertragen, musste im Dunklen gearbeitet werden, da sonst die Leuchtkraft der Projektoren im Außenbereich nicht ausreicht. Xueyue, Sophie und Celine legten dafür eine Nachtschicht ein.

Die farbliche Gestaltung wurde dann in der letzten Schulwoche am 27. U. 28.6. durchgeführt. Jetzt erstrahlt das Gebäude im neuen Glanz. An einer Wand wurden Tiere im expressionistichen Stil gemalt und an einer anderen Wand laufen und brausen Fahrradfahrer an einem vorbei. An der Festplatzseite laden Musiker zum Fest ein.

1. Tag

2. Tag

2. Platz beim „Schüler- und Jugendwettbewerb 2017“ zum Thema: „Lutherjahr – “Hier stehe ich und kann nicht anders”

Die katholischen Schülerinnen und Schüler der Klasse 10b haben mit ihrem Trickfilm den zweiten Platz errungen.  Aus 297 eingereichten Arbeiten wurde ihr Beitrag von einer Juri des Landtags Rheinland-Pfalz und der Landeszentrale für politischen Bildung ausgewählt. Sie haben im Religions- u. Kunstunterricht in Gruppen Teile des Lebens und Wirkens Luthers in Trickfilme umgesetzt. Die einzelnen Filmsequenzen haben sie dann zusammengeführt und als Wettbewerbsbeitrag eingereicht. Erfreulich ist, dass ihre Mühe durch die Auszeichnung belohnt wurde. Am 13. Juni konnten sie zur Siegerehrung nach Mainz reisen. In einer Feierstunde im Frankfurter Hof wurde die Preisverleihung durchgeführt. Das war ein Highlight zum Abschluss des Schuljahres und für manche zum Abschluss ihrer Schulzeit.

Herzlichen Glückwunsch!

Preisverleihung im Emil-Frank-Institut in Wittlich

Die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtfachs Kunst Klassenstufe 8 hatten im vergangenen Schuljahr mit ihren Arbeiten am Wettbewerb „Wittlich trialogisch“ teilgenommen. Alle drei erste Plätze belegten Schüler der IGS Zell.  Die Preisverleihung fand am Freitag, dem 20.1., im Emil-Frank-Institut statt. Professor Dr. Hans-Georg Gradl und der Stadtbürgermeister Herr Rodenkirch überreichten den stolzen Siegern die Preise. Die Schüler, die mit ihren Familien zu der Feierstunde angereist waren, erklärten ihre Kunstwerke. Von der Juri wurden ihre Arbeiten gelobt, und alle die zur Ehrung gekommen waren, konnten den fertigen Kulturführer in Augenschein nehmen. Die Projektleiterin Frau Natalie Uder berichtete über Reaktionen auf den Kulturführer aus dem In- und Ausland, bei denen besonders die gelungene Gestaltung hervorgehoben wurde. Den ersten Platz belegte Artur Geldt. Sein Bild hängt bereits seit geraumer Zeit im Büro des Bürgermeisters und befindet sich auf dem Deckblatt des Kulturführers. Den Platz 2 belegte Xueyue Li und Platz drei Jasmin Busch. Ihre Bilder sind auf der Rückseite des Einbandes zu finden. Viele der Arbeiten wurden als Postkarte gedruckt. Alle Schüler des Wahlpflichtfachs Klassenstufe 8 hatten am Wettbewerb teilgenommen. Ihre Arbeiten zeigen  die Wittlicher Synagoge, eine oder beide Moscheen (Die „Hamd-Moschee“ in Wengerrohr oder die „DITIB Eyüp Sultan Moschee“), die Katholische Markuskirche und die evangelische Christuskirche. So lag den Jurymitgliedern eine Vielzahl farbenfroher Bilder vor.

Ganz im Schaffensrausch befanden sich die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Alf. Am zweiten Tag startete Aurelia Lohkämper eines ihrer Kunstprojekte. Im Rahmen ihres zweiwöchigen Praktikums arbeitet Aurelia in der Grundschule Alf. Dabei schaut sie nicht nur den erfahrenen Lehrern über die Schulter sondern schlüpft bei ihren Projekten selber in die Rolle einer Lehrperson. Da sie schon im zweiten Jahr das Wahlpflichtfach Kunst belegt hat, lag es nahe, künstlerisch zu arbeiten. Mit Unterstützung ihres Lehrers und eines Mitschülers konnten alle Grundschüler einen Gipsabdruck ihres Gesichts erstellen. Allen Beteiligten hat es großen Spaß gemacht. Besonders engagiert zeigten sich die Schüler der 4. Klasse, die als erste an der Reihe waren. Nachdem sie ihre Masken fertiggestellt hatten, halfen sie ihren jüngeren Mitschülern bei den Gipsabdrücken. In den nächsten Tagen werden die Gipsmasken nach eigenen Ideen bemalt und beklebt. Der Phantasie sind dabei keine Grenzen gesetzt. Da beim Gipsen schon ein Metall-Kleiderbügel mit eingearbeitet worden war, konnten die Gesichter mit ausrangierten Kleidungsstücken auch noch einen Köper erhalten. Als zweites Projekt wird Aurelia Uhren gestalten, dafür werden vorbereitete Fliesen mit Porzellanfarben bemalt. Die fertigen Kunstwerke erhalten dann ein Uhrwerk und die dazu passenden Zeiger. Wir wünschen Aurelia weiterhin viel Freude bei der Durchführung und Beendigung ihrer Projekte.