Anmeldung für die Ruandareise 2020!
An alle interessierten Schüler und deren Eltern
Wer möchte 2020 mit nach Ruanda reisen?
Anmeldeschluss 28.Juni 2019
(Abgabe der ausgefüllten Anmeldung!)
Voraussetzung für die Teilnahme ist:
Wir möchten ausdrücklich darauf hinweisen, dass sich – bedingt durch evtl. Umstufungen in den Kursen – noch bis zu Beginn der Sommerferien Änderungen in der Kurswahl der differenzierten Fächer und dadurch auch Änderungen in den Schulbüchern ergeben können. Daher sind die durch das Schulbuchportal bei Anmeldung zur Teilnahme an der Schulbuchausleihe individuell für Ihr Kind angezeigten Buchlisten nur insoweit verbindlich, wie sich keine Kurs-Umstufungen mehr bis zum Schuljahresbeginn ergeben.Die Umstufungen werden – falls notwendig – in den Zeugniskonferenzen beschlossen. Die gleiche Regelung gilt für die Einteilung der Wahlpflichtfächer.
Anbei die aktuelle Materialliste für die Klassenstufen 5 bis 8:
Materialliste 5-6
Materialliste 7/8
Materialliste für die Klasse 8 in Sport:
In der Jahrgangsstufe 8 ist im Fach Sport ein Badmintonschläger für alle Schüler verpflichtend!!
Nach dem erfolgreichen Seniorennachmittag in der Weihnachtszeit lädt die Klasse 8c der IGS Zell erneut im Rahmen eines Verantwortungsprojektes alle Senioren und Seniorinnen rund um Zell ab 65 Jahren herzlich zu einem gemütlichen Nachmittag ein.
Am Freitag, den 13. März 2026 von 14:00 – 17:00 Uhr können bis zu 45 Gäste gemeinsam mit uns Oster- und Stimmungslieder singen, basteln und bei Bingo ihr Glück versuchen. Das Programm wird am Nachmittag ebenfalls zeitweise von Klaviermusik einer Mitschülerin begleitet.
Für Getränke, Kaffee, Kuchen, Brötchen und gute Laune ist gesorgt. Die Klasse 8c freut sich auf einen gemütlichen Nachmittag. Wenn sie dabei sein möchten, schreiben Sie uns unter Angabe Ihres Namens, evtl. Telefonnummer für Rückfragen zur Anmeldung eine E-Mail an:
Die Annahme der Anmeldung erfolgt nach Eingang der E-Mails. Sie erhalten eine Rückmeldung, ob Sie daran teilnehmen können oder nicht. Wir freuen uns, wenn unser Angebot zahlreich angenommen wird und wir einen schönen, gemeinsamen Nachmittag miteinander verbringen können.
(Klasse 8c der IGS Zell)
Der Praxistag ist ein Langzeitpraktikum für die Dauer von einem Jahr, verteilt auf die Klassenstufen 8 und 9. Als Zielgruppe fungieren vorwiegend Schülerinnen und Schüler, die den Abschluss der Berufsreife anstreben. An einem Tag der Woche arbeiten die Schüler in einem Betrieb statt die Schule zu besuchen.
| Stunde | Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag | Freitag |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | „Regulärer Stundenplan“ | WPF | Weder Mathe noch Englisch | „Regulärer Stundenplan“ | „Regulärer Stundenplan“ |
| 2 | " | WPF | " | " | " |
| 3 | " | EW | " | " | " |
| 4 | " | Englisch | " | " | " |
| 5 | " | Mathematik | " | " | " |
| 6 | " | Mathematik | " | " | " |
| - | - | - | - | - | - |
| 7 | Lernzeit | Lernzeit / Englisch | Lernzeit | " | |
| 8 | AG nach Wahl | Mathematik | AG nach Wahl | " | |
| 9 | " | Mathematik | " | " |
Während der Praxisphase im zweiten Halbjahr der Klasse 8 und im ersten Halbjahr der Klasse 9 besuchen unsere Praxistagschüler jeden Dienstag ihren Betrieb.
An diesem Tag findet für die übrigen Schüler der Unterricht wie gezeigt statt. Um es den Praxistagschülern zu ermöglichen, die verpassten Unterrichtsinhalte in Mathematik und Englisch bis jeweils nächsten Fachstunde nachzuarbeiten, wird im Regelunterricht am Mittwoch weder Mathe noch Englisch unterrichtet.
Im Rahmen der GTS können die Praxistagschüler in den freiwilligen Nachholstunden am Mittwochnachmittag bei Fachlehrern die Inhalte des Dienstags nacharbeiten. So sind alle Schüler in der nächsten Mathe- bzw. Englischstunde am Donnerstag oder Freitag auf dem selben Stand.
Vor dem Sommerferien
1. Halbjahr 8
Teilnahme am schuljahrübergreifenden Projekt,, Praxistag” innerhalb des WPF Angebotes, darin
2. Halbjahr 8/ 1. Halbjahr 9
2. Halbjahr 9
Stufenleiterin 7/8
Konrektorin Sabine Hayer
sabine.hayer(at)igszell.de
Praxistagkoordinatorin
Julia Peifer
julia.peifer(at)igszell.de
Die Schülerinnen und Schüler, die am zusätzlichen Ganztagsangebot teilnehmen, sind auf die Regelklassen verteilt. Sie besuchen den Fachunterricht wie ihre Mitschüler bis 13 Uhr.
Daran schließt sich eine Mittagspause von 30 Minuten an. In dieser Zeit können die Schüler in unserer Mensa zu Mittag essen oder sich mit ihren Freunden treffen bzw. Zeit für sich nehmen.
Hier schließt sich ab 13.30 Uhr eine 60-minütige betreute Lernzeit in kleinen Gruppen an. An jedem Tag sind mindestens 2 Hauptfachlehrer in der LZ eingesetzt, die die Kinder bei Fragen aufsuchen können. Eine Fluktuation der Gruppen ist dabei vorhanden.
Ab 14.30 Uhr gibt es die Möglichkeit zur Teilnahme an Projekten sowie Förderunterricht, die von Lehrern, pädagogischem Fachpersonal, Vereinen und anderen Kooperationspartnern (siehe unten) angeboten werden. Diese Projekte erstrecken sich auf jeweils 90 Minuten, sodass der Schultag um 16 Uhr endet. Die Schülerinnen und Schüler wählen an vier Tagen aus dem Projektangebot der verschiedenen Bereiche aus. Dabei werden die Projekte verbindlich für ein Halbjahr gewählt.
Am Freitag findet keine Ganztagsschule statt. Unterrichtsende für alle Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 – 10 ist um 13:00 Uhr.
Die Heimfahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln ist gewährleistet.
Unsere Ganztagsschule betont die Bedeutung des sozialen Lernens und öffnet sich zur Lebens- und Arbeitswelt. Außerdem bietet sie die Möglichkeit einer verbesserten, differenzierten Förderung und zwar sowohl zum Abbau von Schwächen wie auch zum Ausbau von Stärken und Talenten.
Um eine Öffnung der Schule in obengenannten unterschiedlichen Bereichen zu gewährleisten, sind außerschulische Partner aus ganz unterschiedlichen Berufs- und Tätigkeitsfeldern in den Ganztagsbetrieb mit eingebunden.
Unsere AGs sind aus den Bereichen:
| Montag | Dienstag | Mittwoch | Donnerstag |
|---|---|---|---|
| Fußball | Weinberg | Fußball | Ballsport |
| Sport, Spiel und Spaß | Basketball | Drinnen und Draußen Kreativ | Wald/ Wild AG |
| (Vor-) Lese-AG | Fußball | Backen und Kochen | Handwerk und Technik |
| Mitgestaltung Spieleausleihe | Volleyball | Mofa-AG | |
| Praxistag 8 | Backen | ||
| Yoga | Praxistag 9 | ||
darüber hinaus Pfiffikus NaWi und Pfiffikus Mathematik
optional „Lernbüro“: zusätzliche und betreute Zeit für Hausaufgaben (90 Minuten)
Selbstverständlich. Setzen Sie sich mit der GTS – Koordination in Verbindung und wir vereinbaren einen Termin, wie Sie die GTS mit einem Nachmittagsangebot unterstützen können.
Die GTS findet regulär an vier Tagen in der Woche statt (Montag – Donnerstag).
Die Mahlzeiten werden von der Fa. Sander zubereitet und ausgegeben. Die Mahlzeiten werden in der schuleigenen Mensa gegessen. Falls Sie Interesse an der Mittagsverpflegung haben, setzen Sie sich bitte mit der Fa. Sander in Verbindung.
Da die Verpflegung ausschließlich über die Fa. Sander läuft, wenden Sie sich bitte an die entsprechende Stelle.
Zwei Wochen nach Schul(halb-)jahresbeginn oder in der Woche vor den jeweiligen Ferien besteht die Möglichkeit der Umwahl. Sofern noch Plätze frei sind, kann ihr Kind dann in eine andere AG wechseln. Nutzen Sie bitte dazu den obigen Umwahlzettel.
Die Hausaufgabenbetreuung ist ein zentrales Anliegen der GTS – Koordination. In diesem Fall kontaktieren Sie umgehend diese, sodass hier kurzfristig eine Lösung anberaumt werden kann.
Wenn ihr Kind einmalig nicht an der GTS teilnehmen kann, besteht die Möglichkeit einer Beurlaubung für diesen einen Tag. Der Termin muss eine Woche vorher bekannt sein. Der GTS – Koordinator beurlaubt dann ihr Kind. Sie selber können keine Beurlaubung ausstellen.
Bitte schauen Sie dazu unter dem Punkt Termine, Dokumente und Verbindlichkeiten nach.
Fehlt ihr Kind in der GTS, gilt dieselbe Regelung wie im Vormittagsbereich. Einzelne Stunden aus dem Nachmittagsbereich, die (un-) entschuldigt sind, werden ebenfalls auf dem Zeugnis vermerkt.
Ihre Zustimmung zum Verlassen des Unterrichtsgeländes bei vorzeitiger Beendigung des Unterrichtes beinhaltet auch den Bereich der GTS. Sofern kein Einverständnis vorliegt, bleibt Ihr Kind regulär bis 16.00 Uhr in der Schule.
Eine Krankmeldung über die App gilt für den ganzen Tag, also auch den Nachmittag. Sollte ihr Kind dennoch mal als fehlend markiert werden, setzen sie sich mit der GTS – Koordination in Verbindung, um den Missstand zu klären.
Das digitale Klassenbuch in WebUntis bietet es Schülerinnen und Schülern sowie den Eltern jederzeit alle Relevanten Informationen zum Stunden- und Vertretungsplan, zu Fehlzeiten, zu Klassenbucheinträgen und zu gestellten Hausaufgaben abzurufen. Außerdem bietet WebUntis eine Nachrichtenfunktion, die die Kommunikation zwischen Lehrern, Schülern und Eltern vereinfacht. Der Zugriff ist sowohl über den Web-Browser als auch über die Untis-App auf dem Smartphone möglich.
Mit einem Elternzugang haben Sie darüber hinaus die Möglichkeit, ihr Kind krank zu melden und zu entschuldigen. Ihr Kind erhält am Beginn des Schuljahres automatisch die Zugangsdaten zu seinem WebUntis-Account, Eltern registrieren sich selbst für die Verwendung von WebUntis. Hinterlegen Sie dazu bitte zunächst im Sekretariat der Schule Ihre Mailadresse, diese wird dann mit dem Zugang Ihres Kindes verknüpft. Anschließend können Sie sich unter diesem Link mit der hinterlegten Mailadresse eigene Zugangsdaten erstellen.
Das „Bildungsportal RLP“ – auch oft „Schulcampus“ genannt – bietet eine Reihe von digitalen Werkzeugen, die unsere Schülerinnen und Schüler in ihrem Schulalltag verwenden. Neben der Lernplattform und dem Zugang zu schulinternen Videokonferenzen findet sich dort auch ein sicherer Cloudspeicher, in dem Dateien in der Schule abgelegt werden können, um zu Hause daran weiterzuarbeiten. In diesen Dokumenten ist außerdem eine digitale Zusammenarbeit möglich, das bedeutet, dass mehrere Personen gleichzeitig an der gleiche Datei arbeiten können, um so beispielsweise gemeinsame Präsentationen zu erstellen.
Die IGS Zell nimmt am digitalen Bücherregal den Landes teil. Das bedeutet, dass auch digitale Lernmittel über die Schulbuchausleihe bezogen und im digitalen Bücherregal des Bildungsportales RLP abgerufen werden können. Der Einzelkauf bei Verlagen ist nicht notwendig, durch nur eine Anmeldung am Bildungsportal stehen alle Funktionen und Bücher zur Verfügung.
Bitte beachten Sie: Auch im Bildungsportal können Elternzugänge erstellt werden. Diese werden von der IGS Zell jedoch nicht verwendet, weshalb wir Sie darum bitten, sich keine Elternzugänge zu erstellen.
Im Schuljahr 2024/25 starteten unsere Schüler*innen ab der 5. Klasse in sogenannten iPad-Klassen. Ziel ist es, den verantwortungsvollen, kreativen und lernförderlichen Umgang mit digitalen Medien von Anfang an zu fördern.
Die Einführung des iPads erfolgt bewusst erst nach einer Eingewöhnungsphase zu Beginn der 5. Klasse. So haben die Kinder Zeit, ihre neue Schule, die Klassenstruktur und grundlegende Abläufe kennenzulernen, bevor sie in die digitale Arbeit mit dem iPad einsteigen.
Das iPad wird den Schüler*innen als Leihgabe der Kreisverwaltung zur Verfügung gestellt und ist als Arbeitsgerät gedacht – nicht als Ersatz für die bekannte und bewährte Heftführung. Es unterstützt den Unterricht, ergänzt die klassischen Arbeitsmaterialien und ermöglicht vielfältige, moderne Lernformen.
Im Unterricht kann das iPad vielfältig eingesetzt werden, zum Beispiel
Gemeinsam werden zu Beginn klare Regeln für den verantwortungsvollen Umgang mit dem Gerät erarbeitet. So wird sichergestellt, dass das iPad im Schulalltag zielgerichtet eingesetzt wird.
Mit diesem Konzept gehen wir aktiv den Weg in das Zeitalter der Digitalisierung und bereiten unsere Schüler*innen auf die Anforderungen der Zukunft vor.
Anmeldung für die Ruandareise 2024!
An alle interessierten Schüler
Nach dem gelungenen Besuch der Gäste aus Ruanda geht es jetzt an die Planung der Schülerreise im Sommer 2024.
Wer gerne mitreisen möchte, ist herzlich mit den Eltern eingeladen zu einem Informationsabend in der Schule.
Infoabend „Ruandareise 2024“:
25 Mai 2023 um 19.00 Uhr in der Schule
Bis zu den Sommerferien kann man sich anmelden. Die Reisegruppe muss so früh feststehen, da wir in den Sommerferien die Zuschussanträge stellen müssen und uns um günstige Flüge kümmern müssen.
Ruandareise 2024
6.- 28.Juli 2024 (die genauen Daten erfahren wir, wenn die Flüge gebucht werden)
Sommerferien sind vom 15.7. – 23.8.2024
Es ist eine einmalige Gelegenheit, nicht als Tourist das Land zu erkunden, sondern mit den Menschen in Kontakt zu kommen, das Land mit all seinen Schönheiten gemeinsam mit den Schülern unserer Partnerschule kennen zu lernen und gemeinsame Projekte durchzuführen. In Gikongo im Buschkrankenhaus von Schwester Dr. Uta Düll werden wir Wände mit Logos des Krankenhauses gestalten. 2018 haben wir dort auch schon Wände gestaltet, im Anschluss an die Reise einen Kreuzweg und ein Lichtkreuz geschaffen und nach Ruanda geschickt. 2022 haben wir die Rückwand der Kirche gestalten dürfen. Uta freut sich schon auf unseren Besuch. Wir möchten gerne die Kunstschule in Nyundo besuchen und mit ihnen ein Projekt zusammen gestalten. In unserer Partnerschule lernt ihr den Schulalltag kennen und werdet selber unterrichten. In der neu gebauten Halle ist geplant,eine Wand zu gestalten. In Byumba und Gikongo stehen Familienbesuche auf dem Programm. Viele Familien haben in ihren Häusern kein fließendes Wasser, und auch eine Stromversorgung ist nicht selbstverständlich. Schüler, die bereits in Ruanda waren, haben ihre Reise als prägend für ihr Leben empfunden. Eine Schülerin äußerte sich wie folgt: „Die Reise hat mein Leben verändert“.
Auf der Schulhomepage kann man mehr über die bereits durchgeführten Reisen erfahren.
Wer hat Interesse?
Anmeldeschluss 21. Juli 2023
(Abgabe der ausgefüllten Anmeldung!)
Es ist notwendig, dass die Reisegruppe so früh feststeht, damit günstige Flüge gebucht und alle Zuschüsse beantragt werden können.
Voraussetzung für die Teilnahme ist:
Martin Richerzhagen
IGS Zell verkauft Kalender für 2021
Der neue Kalender ist da! Er gehört schon zur Tradition. Die Blätter zeigen Arbeiten aus dem Kunstunterricht aus den Schuljahren 2018/2019 und 2019/2020 (bis Ostern).
Titelbild
Ölbild von Xueyue Li (Auftragsarbeit/ gemalt am Projektsamstag)
Januar
Plastiken/ Skulpturen im Stil von Niki de Saint Phalle Wahlpflichtfach Kunst 10
Februar
Projekttage mit dem Künstler Uwe Appold (Hungertuch 2019/20) „Mensch, wo bist du?“ Wahlpflichtfach Kunst 10
März
Ätzradierung Thema: Buchillustration – Klasse 10c, Ortsansichten –Klasse 8d
April
Kreuzweg für eine Kirche in Gikongo (Ruanda) Wahlpflichtfach Kunst 10 (Schuljahr 2018/19)
Mai
Kissengestaltung im Stil von Picasso, Schnupperkurs WPF 6.1 und 6.2
Juni
Wahlpflichtfach Kunst 10
Kreuz für eine Kirche in Gikongo (Ruanda) (Schuljahr 2018/19)
Juli
Thema: „LebensWert Arbeit“
Arbeiten zu der Ausstellung in Trier (Schuljahr 2018/19)
Religion 8d/ WPF Kunst 8/9/10
August
Ortsansichten in Ölpastellkreiden /Klasse 5b u. 6b
September
Das Wahrzeichen der Stadt Zell „Zeller Schwarze Katz“
Klasse 8d
Oktober
Buchillustration (Titel- „Schneckenheim“)
Klassen: 8d/9c/WPF 9 u. 10
November
Märchenumzug in Zell
Thema: „Jim Knopf“ Klasse 5b
Dezember
Nistkästen hergestellt in der UNESCO Projektwoche Klasse 6 (Schuljahr 2018/2019)
Verkauf:
Preis: 6,00 €
In diesem Jahr haben wir 6 Sponsoren gefunden, die unseren Kalender
mitfinanzieren.
Sponsoren:
Plottixx Beschriftungen, Malerfachbetrieb Andreas Binz,
Raiffeisenbank Zell, Sparkasse Mittelmosel, Hirsch Apotheke /Zell,
und der Kulturverein „Seitwärts-Aufwärts“
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IGS Zell erfolgreich beim 50. Internationalen Jugendmalwettbewerb der Raiffeisenbank
In der 50. Runde des Internationalen Jugendwettbewerbs „jugend creativ“ waren Kinder und Jugendliche aufgerufen, sich künstlerisch mit dem Thema „Was macht dich glücklich?“ auseinanderzusetzen.
Themen der Klassen 1 bis 4: „Glück ist …“
Schließ mal für einen Moment deine Augen! Und jetzt überlege, wann du das letzte Mal so richtig glücklich warst. War es beim Spielen mit deinen Freunden? Beim Eis essen? Als du ein Tier gestreichelt hast? Im Urlaub am Strand? Es gibt vieles, was uns glücklich macht. Das ist gut so, denn diese schönen Momente machen uns stark.
Themen der Klassen 5 bis 9: „Glück kann ganz unterschiedlich aussehen“
Ein Geschenk bekommen. Sich etwas trauen. Im Meer baden. Musik hören. Etwas Schwieriges ganz alleine schaffen. Eine Party mit Freunden feiern. Jemandem helfen. Das alles kann uns glücklich machen. Natürlich sind wir alle verschieden und jeder hat seine eigenen Glücksmomente. Schön ist es, wenn wir diese Momente mit anderen teilen können: Wenn wir zusammen lachen, tanzen und lustige Sachen erleben. Und das größte Glück ist es zu wissen, dass es Menschen gibt, die uns lieben und zu uns halten.
Themen der Klassen 10 bis 13: „Was ist Glück?“
Zeige uns mit deinem Beitrag, was Glück für dich bedeutet! Wie zeigt sich Glück? Wo findet man es? Kann man es festhalten? Oder muss man es auch wieder loslassen? Kann man nur glücklich sein, wenn man schon mal unglücklich war? Hat jeder Mensch seine eigene Art, glücklich zu sein?
Folgende Schüler der IGS Zell haben mit ihrem Bild einen Platz belegt:
Altersgruppe 5-6
Altersgruppe 7-9
Altersgruppe 10-13
2. Platz: Clara Kölsch, 5b
3. Platz: Lucien Rink, 5c
1. Platz: Lisa Hu, 8b
2. Platz: Lina Theisen, 8c
3. Platz: Lina Nolte, 8c
2. Platz: Laura Kanzler, 10b
3. Platz: Annika Fischer
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RUANDA
Anmeldung für die Ruandareise 2021!
An alle interessierten Schüler
Ruandareise 2020 kann nicht stattfinden
Leider können wir nicht wie geplant im Juni nach Ruanda reisen. Die Fluggesellschaft fertigt nur Cargo Flüge ab. Das Auswärtige Amt warnt vor Flügen ins Ausland. In Ruanda sind bis September alle Schulen geschlossen, und zur Zeit besteht Ausgangssperre. Wir hoffen, dass sich die Situation bis dahin normalisiert. Nur dann kann die Reise 2021 stattfinden.
Ruandareise 2021 /
8.- 31.Juli (Die genauen Daten erfahren wir, wenn die Flüge gebucht werden)
Es ist eine einmalige Gelegenheit, nicht als Tourist das Land zu erkunden, sondern mit den Menschen in Kontakt zu kommen, das Land mit all seinen Schönheiten gemeinsam mit den Schülern unserer Partnerschule kennen zu lernen und gemeinsame Projekte durchzuführen. In Gikongo im Buschkrankenhaus von Schwester Dr. Uta Düll werden wir den neuen Kirchenraum ausgestalten. 2018 haben wir dort Wände gestaltet, im Anschluss an die Reise einen Kreuzweg und ein Lichtkreuz geschaffen und nach Ruanda geschickt. Uta freut sich schon auf unseren Besuch. Eigentlich wollten wir in diesem Jahr viele neue junge Startup Unternehmen besuchen. Die jungen Firmengründer werden uns 2021 über ihre Arbeit berichten. In unserer Partnerschule lernt ihr den Schulalltag kennen und werdet selber unterrichten. In Byumba und Gikongo stehen Familienbesuche auf dem Programm. Viele Familien haben in ihren Häusern kein fließendes Wasser und auch eine Stromversorgung ist nicht selbstverständlich. Schüler, die bereits in Ruanda waren, haben ihre Reise als prägend für ihr Leben empfunden. Eine Schülerin äußerte sich wie folgt: „Die Reise hat mein Leben verändert“.
Auf der Schulhomepage kann man mehr über die bereits durchgeführten Reisen erfahren.
Wer hat Interesse?
Anmeldeschluss 30.Juni 2020
(Abgabe der ausgefüllten Anmeldung!)
Es ist notwendig, dass die Reisegruppe so früh feststeht, damit günstige Flüge gebucht und alle Zuschüsse beantragt werden können.
Voraussetzung für die Teilnahme ist:
Weitere Information:
Leider können wir zur Zeit keine Informationsveranstaltung in der Schule durchführen. Aber für weitere Fragen stehe ich gerne zur Verfügung.
Martin Richerzhagen
06542/22076
Erneuter Spendenaufruf der IGS-Zell – Corona-Nothilfe für Ruanda
„Hello Friends. Thank you for your Help”
Mit den bereits eingegangenen Spenden konnten 55 besonders bedürftige Familien mit Grundnahrungsmitteln versorgt werden. Principe hat mit Unterstützung seines Lehrerkollegiums die Familien seiner Schüler ausgewählt, die von der Corona-Kirise besonders getroffen sind. Ihnen hat er durch unsere Spenden Pakete mit Grundnahrungsmitteln übergeben können. Dank an alle Spender!
Unsere Partnerschule ist weiter auf unsere Unterstützung angewiesen.
Zu der Ausgangssperre und der Schulschließung erlebt Ruanda zurzeit sehr starke Regenfälle, die zu erheblichen Überschwemmungen, Erdrutschen und Verwüstungen geführt haben. Viele Familien sind obdachlos geworden, Ernten wurden vernichtet. Dies verschärft zusätzlich die wirtschaftliche Situation vieler Familien auch unserer Partnerschüler.
Daher möchten wir um eine Spende bitten:
Förderverein IGS Zell/ Ruanda
Raiffeisenbank Zeller Land
Stichwort: „Corona-Nothilfe“
DE47587613430200622766
(Bei Bedarf ist der Förderverein gerne bereit eine Spendenquittung auszustellen)
3. Spendenaktion erfolgreich
2. Spendenaktion
1.Spendenaktion
Spendenaufruf 1
Im Namen unserer Freunde (Kinder und ihre Familie) in Ruanda bedanken wir uns sehr herzlich!
Spendenaufruf der IGS-Zell – Corona-Nothilfe für Ruanda
Die Corona-Lage in Ruanda ist dramatisch!
Unter der Corona-Pandemie leiden weltweit die Menschen, so auch unsere Freunde und Schulpartner in Byumba. Es gibt zwar erst wenig bestätigte Fälle in Ruanda – aus Mangel an Tests – dennoch wurde eine rigorose Ausgangssperre verhängt. Die Tagelöhner dürfen nicht mehr arbeiten, verdienen kein Geld und können keine Nahrungsmittel für ihre Familien kaufen. Die Schulschließung bedeutet, dass viele Kinder ihre einzige Mahlzeit am Tag jetzt auch nicht mehr in der Schule bekommen. Die Menschen leiden Hunger, manche stehlen Essen, andere betteln um Brot. „Die Lage ist hart“, wie uns Schwester Dr. Uta Düll (Buschkrankenhaus Gikongo), der Schulleiter unserer Partnerschule und Schwester Cassilde aus Ruanda fast täglich berichten.
Daher möchten wir um eine Spende bitten:
Förderverein IGS Zell/ Ruanda
Raiffeisenbank Zeller Land
Stichwort: „Corona-Nothilfe“
DE47587613430200622766
(Bei Bedarf ist der Förderverein gerne bereit eine Spendenquittung auszustellen)
Im Namen unserer Freunde (Kinder und ihre Familie) in Ruanda bedanken wir uns sehr herzlich!
Tel.: +49 (0) 6542 9897 30
Fax: +49 (0) 6542 9897 35
E-Mail:
Internet: www.igszell.de