Unser Konzept
Es ist die Aufgabe des Unterrichts im Fach Bildende Kunst, mit den einzelnen Gegenständen des Faches einen Beitrag zur ästhetischen Bildung des Einzelnen zu leisten. Hierbei geht es um die Ausbildung einer ästhetischen Kompetenz mit all ihren Facetten. Dazu gehört auf der einen Seite die reflexiven Auseinandersetzung mit Kunst und Ästhetik sowie auf der anderen Seite die Entwicklung von Kreativität und die Aneignung von unterschiedlichen Fertigkeiten zur Herstellung eigener Produkte (s. Lehrplan „Bildende Kunst“ 1997).
Die besondere Bedeutung von Kunst an unserer Schule ist in Zusammenhang mit den folgenden Aspekten unseres Leitbildes zu sehen:
- Kinder sollen und können von anderen gesehen werden und Wertschätzung sowie Zuneigung erlangen
- Schule ist Raum für Lebensfreude und gute Erfahrungen
- Schule als Lebensraum wirkt in die Region mit Ausstellungen, Vorführungen und vielem mehr
- „Vernetzung“
In diesem Sinne geht es uns an der IGS Zell insbesondere darum, dass Kinder sich als schaffende und wirkende Menschen erleben, die stolz auf das sind, was sie unter Anleitung oder den Techniken bekannter Künstler folgend produziert haben. Dazu ist es auch wichtig, dass alle Ergebnisse ihrer Arbeit auch GESEHEN werden können (aisthetik = Wahrnehmung). Aus diesem Grund werden alle Arbeiten der Kinder im Schulgebäude ausgestellt. Die Kinder sollen wissen, dass das, was sie tun, wichtig ist und von anderen wahrgenommen wird. Dies stärkt zum einen ihr Selbstbewusstsein und zum anderen auch ihren Spaß am Fach Kunst und fördert ihre Leistungsbereitschaft.
In der Schule…
trägt das Fach Kunst dazu bei, die Schule als Lebensraum zu gestalten. Die Kinder gestalten in der 5. Klasse ihren Klassenraum. Sie erstellen Wandbilder auf einem System aus Dachlatten und Spanplatten und/oder Türbilder. Außerdem erstellen sie einen Geburtstagskalender für ihre Klasse. Auf diese Weise wird die Schule zu einem gestalteten Ort, an dem Kinder sich wohlfühlen und entfalten können.
Bereichernd ist auch das fächerübergreifende Arbeiten mit Deutsch, Religion, Ethik, Musik und Fremdsprachen. Hier hilft die Teamstruktur an unserer Schule, gemeinsam Projektideen zu entwickeln und zu verwirklichen.
Außerhalb der Schule…
trägt das Fach Kunst dazu bei, dass die Kinder erfahren, dass das, was sie tun, eine außerschulische Relevanz hat, also im „richtigen Leben“ wichtig ist. Auch führt es dazu, dass die Menschen der Umgebung die Schule als Schule der Region wahrnehmen und „ihre“ Schule unterstützen und fördern („Vernetzung“).
Aus diesem Grund organisieren unsere Kunstlehrer mit ihren Schülerinnen und Schülern zahlreiche Ausstellungen in der Umgebung. Häufig erleben wir, dass unsere Kinder freiwillig nachmittags in die Schule kommen um ihr Produkt vor einer Ausstellung noch fertig zu stellen oder andere Kinder zu unterstützen, die zeitlich in Not sind. Dies zeigt, dass das zielorientierte Arbeiten mit der Möglichkeit, von einer Öffentlichkeit wahrgenommen zu werden, die Kinder motiviert und über sich hinauswachsen lässt. Die Kinder lernen auf diese Weise Leidenschaft, das heißt, sie lernen mit Anstrengung und Zielstrebigkeit zu Anerkennung und Erfolg zu kommen.
Folgende Aktivitäten in der Region gibt es bereits:
Ausstellungen
- in der Krankenhaus-Cafeteria
- bei der Jungweinprobe der Zeller Jungwinzer
- in der „Kirche der Jugend“ auf der Marienburg (fächerübergreifend mit Religion)
- in der Buchhandlung Medart in Zell
- in der Sparkasse in Zell
- im Schloss Zell
- im Gasthaus Stein in Blankenrath
Gestaltung von öffentlichen Gebäuden der Region
- Umweltbahnhof Bullay
- verschiedene Außenmauern des St. Josef Krankenhauses
- Straßenmauern in Bullay
Installationen
- Kreuzweg auf der Marienburg
- Kreisverkehr in Zell/Kaimt
Kunstaktionen…
mit Kindern der Umgebung (in den Kindergärten Zell, Pünderich, Kaimt und in den Grundschulen, Bullay, Zell, Alf, geplant auch in Ediger-Eller). Bei diesen Aktionen sind unsere Kinder die „Lehrer.“
Teilnahme an Wettbewerben
Die Teilnahme an Wettbewerben ist für Kinder ein besonderer Ansporn. Mit folgenden Wettbewerben konnten unsere Schülerinnen und Schüler bereits Preise und damit auch Aufsehen in der Öffentlichkeit erlangen:
- Europäischer Wettbewerb
- Internationaler Jungendwettbewerb der Raiffeisenbanken
- Wettbewerb des Gemeindeunfallverbands
- Geplant für die höheren Klassen: Teilnahme an verschiedenen Wettbewerben der Landeszentrale für politische Bildung
Das Kunstkonzept wurde erstellt von Martin Richerzhagen (Kunstlehrer) und Michaela Koch (Studiendirektorin), IGS Zell 2010.
Literatur:
- Lehrplan Bildende Kunst (Klassen 5.9/10,) RLP, 1998.
- Enja Riegel, Schule kann gelingen. 2005.
- Joachim Bauer, Lob der Schule. Sieben Perspektiven für Schüler, Lehrer und Eltern. 2007.
Kunstwerk des Monats Juli
Kunstwerk des Monats Das Kunstwerk des Monats Juli stammt von einem Schüler aus dem Wahlpflichtfach Kunst u. Handwerk 7. Name: Helena De Haeck Fach: Wahlpflichtfach Kunst u. Handwerk 7 Thema: „Corona“Kunstwerk des Monats Juni
Kunstwerk des Monats Das Kunstwerk des Monats Juni stammt von einem Schüler aus dem Wahlpflichtfach Kunst u. Handwerk 7. Name: Marius Schording Fach: Wahlpflichtfach Kunst u. Handwerk 7 Thema: KirchenfensteralleeKunstwerk des Monats Mai
Das Kunstwerk des Monats Mai stammt von einer Schülerin aus dem Wahlpflichtfach Kunst 10. Name: Julia Schuwerack Fach: Wahlpflichtfach Kunst 10 Thema: Street-Art „Niemand wird geboren, der einen anderen Menschen aufgrund seiner Hautfarbe, seines Hintergrunds oder seiner Religion hasst. Die Menschen müssen lernen zu hassen, und wenn sie lernen können zu... weiterlesen »Kunstwerk des Monats April 2021
Kunstwerk des Monats Das Kunstwerk des Monats April stammt von einer Schülerin aus dem Wahlpflichtfach Kunst 10. Name: Benita Kanzler Fach: Wahlpflichtfach Kunst 10 Aufgabe: Illustriere das Kinderbuch “Sagrada Familia”Kunstwerk des Monats März 2021
Kunstwerk des Monats Das Kunstwerk des Monats März stammt von einem Schüler der Klasse 5b. Name: Janis-Noel Kelava Fach: Kunst 5b Technik: Ölpastellkreide Thema: TiereKunstwerk des Monats Februar 2021
Kunstwerk des Monats Das Kunstwerk des Monats Februar stammt von einer Schülerin aus dem Wahlpflichtfach Kunst u. Handwerk Klassenstufe 7. Name: Fiona Magalowski Fach: Wahlpflichtfach Kunst u. Handwerk 7 Technik: Ölmalerei Thema: „Sein Wort ist Kompass“Kunstwerk des Monats Dezember 2020
Kunstwerk des Monats Das Kunstwerk des Monats Dezember stammt von einer Schülerin aus dem Wahlpflichtfach Kunst u. Handwerk Klassenstufe 7. Name: Klara Morales Fach: Wahlpflichtfach Kunst u. Handwerk 7 Technik: Ölmalerei Thema: „Sein Wort ist Kompass“Kunstwerk des Monats November 2020
Kunstwerk des Monats Das Kunstwerk des Monats November stammt von einer Schülerin der Klasse 5b. Name: Emma Reichert Klasse: 5b Technik: Farblinolschnitt Thema: AfrikaKirchenfensterallee in der Kirche der Marienburg
„Kirchenfenster-Allee“ Idee aus dem Internet: Im Internet zu finden unter folgendem Link: https://www.ka-news.de/fotos/bilddetail/cme519871,1701903 Unsere Kirchenfensterallee soll das Leben Jesu wiedergeben. Wir haben uns für folgende Stationen entschieden: Geburt Jesu Mt 2,1-12 Hirten, Botschaft geht an die Außenseiter Jesus als 12 jähriger im Tempel Lk... weiterlesen »Ausstellung (Marienburg) Street-Art
Gemeinschaftsarbeit: Erklärung zu unserem Verkehrsschild: Mit unserem Schild möchten wir unseren Protest zu dem Verkauf der Marienburg ausdrücken. Das Bistum möchte die Marienburg verkaufen. Die Marienburg ist aber ein fester Bestandteil unserer regionalen Geschichte und auch unserer aktuellen... weiterlesen »Neues Kunstprojekt für die Physiotherapiepraxis von Swetlana Benzler
Farbenfrohe Ölbilder begrüßen jetzt die Patienten von Frau Benzler. Noch vor Ostern konnten Schüler der IGS Zell ihren Auftrag fertigstellen und die Bilder Frau Benzler übergeben. Sie war begeistert über die gelungenen Kunstwerke. Ende Februar wandte sich Frau Benzler an die IGS mit der Bitte, ob nicht Schülerarbeiten in ihrer Praxis ausgestellt werden könnten. Sie... weiterlesen »Ein bisschen Farbe in den grauen Alltag – Kunstwerke für die Heimbewohner
Neue Ausstellung in der Kirche der Marienburg Titel: „Sein Wort ist Kompass“
Plakat Neue Ausstellung in der Kirche der Marienburg Titel: „Sein Wort ist Kompass“ Die Besucher werden eingeladen, durch die gezeigten Kunstwerke sich mit ihrem Glauben auseinander zu setzen. Zum Thema „Sein Wort ist Kompass“ wurden Textstellen des Markusevangeliums zu Grunde gelegt. In der Ausstellung zeigen die... weiterlesen »Veröffentlichung Vaterunser Bild in Plochingen
Vaterunser Bild – Titelbild auf dem Gemeindebrief (Januar 2021) der katholischen Gemeinden Plochingen…. Der Versuch, das Vaterunser in Bildern zu deuten Die Ölbilder zum Thema Vaterunser laden die Gäste der Jugendbildungsstätte ein, über das Vaterunser nachzudenken. Ihren Platz haben sie im Speisesaal gefunden. Die leuchtenden Farben verzaubern den Raum. Künstler waren die Schülerinnen und Schüler... weiterlesen »„Schwarze Katz“ – Kleine Ausstellung im Zeller Rathaus
Die jungen Künstler der Klasse 8d (2019/20) und der Wahlpflichtfachgruppe Kunst und Handwerk 6.1 (2020/21) präsentieren ihre kreative Auseinandersetzung mit dem Zeller Wahrzeichen der „Schwarzen Katz“. Im Kunstunterricht wurde das Thema erarbeitet, und anschließend stand es den Schülern frei, mit welchen Materialien oder Techniken sie ihre Ideen umsetzen möchten. Zwei Schülerinnen entschieden sich für die... weiterlesen »IGS Künstler gestalten einen Kreuzweg für die Marienburg
Neuer Auftrag für die neue Wahlpflichtfachgruppe „Kunst und Handwerk“ Klassenstufe 7. Zu Beginn des Schuljahres hat die Gruppe die Bushaltestelle in der Eichenstraße im Auftrag der Stadt Zell gestaltet. Anschließend übernahmen die Schüler einen Auftrag für die Marienburg. Sie gestalteten einen Kreuzweg. Zu Beginn recherchierten sie im Internet und suchten nach Ideen für einen... weiterlesen »Flensburger Künstler (Uwe Appold) zu Gast in der IGS Zell
Flensburger Künstler Uwe Appold zu Gast in der IGS Zell
Workshop zum Misereor Hungertuch mit Uwe Appold Projekttage 5. -6.März 2020 Thema: “Mensch, wo bist Du?” Aufgabe: Male Deine Hoffnungen, Träume, Erwartungen. Wie möchtest Du Deine und die Zukunft Deiner Mitmenschen gestalten? Präsentation und Besprechung der Werke Ausstellung in der Kirche... weiterlesen »Kirchenfensterallee in der Kirche der Marienburg
„Kirchenfenster-Allee“ Idee aus dem Internet: Im Internet zu finden unter folgendem Link: https://www.ka-news.de/fotos/bilddetail/cme519871,1701903 Unsere Kirchenfensterallee soll das Leben Jesu wiedergeben. Wir haben uns für folgende Stationen entschieden: Geburt Jesu Mt 2,1-12 Hirten, Botschaft geht an die Außenseiter Jesus als 12 jähriger im Tempel Lk... weiterlesen »Metallkunstwerk „Schmelztiegel Moselland“ in Bremm
Metallkunstwerk „Schmelztiegel Moselland“ in Bremm Am Samstag 10.7.2021 wurde das große Metallkunstwerk mit dem Mosellauf und Köpfen von Menschen mit Migrationshintergrund an der Bruchsteinwand im Eingang zum Calomont Klettersteig angebracht. Dies war nur durch die tatkräftige Unterstützung von vielen Bremmern möglich, die tatkräftig mit anpackten. Vor Monaten wandte sich Rita Bretz an die IGS mit... weiterlesen »Anmeldung für die Ruandareise 2022!
An alle interessierten Schüler Leider können wir auch in 2021 nicht wie geplant nach Ruanda reisen. Wir müssen unsere Schülerreise erneut verschieben. Zur Zeit darf man in Ruanda nicht den Distrikt verlassen. Das Auswärtige Amt warnt vor Reisen nach Ruanda. Wir hoffen, dass sich die Situation bis dahin... weiterlesen »Bücherbahnhof Bullay
Bücherbahnhof Bullay im neuen Gewand Die Gemeinde Bullay hat seit dem Sommer letzten Jahres das Buswartehäuschen im Umweltbahnhof Bullay grundsaniert und einem neuen Zweck zugeführt. Leider wurde der schöne Warteraum immer wieder beschädigt, verunreinigt und demoliert. So entstand die Idee, diesen Raum anderweitig zu nutzen. Seit einem Jahr werden hier regelmäßig Bücher abgegeben und... weiterlesen »Job-Center Cochem / Gestaltungsauftrag
PET – Flaschen gestalten
IGS Zell erfolgreich bei dem 51.Internationalen Jugendwettbewerb „Jugend Creativ“ (Raiffeisenbank)
Thema: „Bau dir deine Welt!“ Preisträger: Name: Moritz Schütz Klasse: 5a Bemerkungen zu meinem Bild: Mein Traumhaus ist ein Hausboot. So ein Haus habe ich noch nie gesehen. Mein Hausboot fährt über Seen, Meere und Flüsse. Im Boot ist alles vorhanden, was man braucht... weiterlesen »Neues Kunstprojekt für die Physiotherapiepraxis von Swetlana Benzler
Farbenfrohe Ölbilder begrüßen jetzt die Patienten von Frau Benzler. Noch vor Ostern konnten Schüler der IGS Zell ihren Auftrag fertigstellen und die Bilder Frau Benzler übergeben. Sie war begeistert über die gelungenen Kunstwerke. Ende Februar wandte sich Frau Benzler an die IGS mit der Bitte, ob nicht Schülerarbeiten in ihrer Praxis ausgestellt werden könnten. Sie... weiterlesen »Sehnsüchtig erwartete Pakete erreichten endlich die Partnerschulen
Trotz der Corona Pandemie haben unsere Pakete, die wir Ende November mit DHL versendet hatten, die Empfänger erreicht. Diesmal hat der Transport viel länger gedauert, und auch die Abholung in Kigali war schwierig, da niemand aufgrund der Ausgangssperre nach Kigali fahren durfte. So lagen unsere Sendungen im Postlager in der Hauptstadt. Jetzt sind die Pakete... weiterlesen »Witzige Kunst-Challenge: Schüler stellen berühmte Gemälde nach
Da die Museen während der Corona-Pandemie geschlossen sind und auch der Kunstunterricht in der Schule online stattfinden muss, sind lustige Ideen gefragt, um die Kreativität der Schüler anzuregen. Die Challenge für alle Kunstklasse lautete deshalb: „Stellt ein berühmtes Gemälde nach!“ Hier ein kleiner Einblick in die originellen Ergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler. Klasse 5a Klasse 5b Klasse 6b Klasse 8a Klasse 10b Die Museumsarbeit
Die Kinder der 5. und 6. Jahrgangsstufen fahren einmal im Schuljahr zum Museum Ludwig nach Köln. In der Museumsschule haben sie die Gelegenheit mit Originalkunstwerken in Kontakt zu kommen. Neben der Kunstbetrachtung steht bei jedem Besuch die eigene künstlerische Gestaltung auf dem Programm. An der Qualität der Arbeiten der in der Museumsschule entstandenen Bilder und Skulpturen kann man deutlich ablesen, wie groß die Lernerfahrungen der Kinder sind.
Unter der Leitung der Museumspädagogin Anja Hild erhalten die Schüler im Laufe ihrer Schulzeit sogar einen Überblick über die Kunstgeschichte. Bisher haben sich die Schüler in Köln mit den Originalen der folgenden Künstler beschäftigt: H. Moores, Duane Hansson, Niki de Saint Phalle, Henri Laurens u.v.m.
Unser Kunstkonzept ist ein wichtiger Bestandteil unseres Schulprofils. Die Arbeiten unserer Schüler haben eine große Wirkung nach innen und nach außen. Daher veröffentlichen wir die Arbeiten und Aktivitäten unserer Schülerinnen und Schüler
in den amtlichen Mitteilungsblättern der Umgebung
auf unserer Homepage (www.igszell.de)
je nach Gegenstand auch in der Rheinzeitung
Auf unserer Homepage sind die Aktivitäten unserer Schülerinnen und Schüler im Bereich Kunst dauerhaft dokumentiert. Hier können Sie sich über die aktuellen und vergangenen Ausstellungen informieren und zahlreiche Kunstwerke ansehen.
Bei Fragen und Anregungen rufen Sie uns an oder nehmen Sie über die Homepage Kontakt zu uns auf:
Tel.: (0 65 42) 98 97 30
www.igszell.de.
